次郎は(💥)、朝倉(👘)先生(🏊)らしくない詭弁きべんだとい(🎪)う気がしてさびしかった。かれ(🅰)は語気を(🤾)強め(🥡)て言った。
次郎(láng )は、(🎆)朝倉(🤜)先生らし(🛣)くない詭(🎻)弁(bià(🍧)n )きべんだ(✨)という気がして(😲)さび(🔶)しかっ(👀)た(🚣)。か(🔱)れは語気を(🏍)強(🚴)めて言った。
そのうちに、(🎸)小便(bià(🌭)n )所(⛩)の掃除が(🔍)終わったらしく、それにかかっていた四人のうちの三人が、とん狂な(🥢)笑(xiào )い声をたてながら、大(dà )便所の掃(😠)(sǎo )除(chú(🎋) )をは(📓)じ(🚉)め、(🤬)あとの一(yī )人(💉)が、たたきに水(➡)を流(🎡)しは(🏊)じめた。で、次郎(láng )は、二つ目(mù(🕖) )の大(🎸)便(biàn )所(🚿)の掃(🔡)除(🕺)をおわ(🆙)ると(😦)、すぐ(🍽)そこを去って講(⚓)(jiǎng )堂のほうに行った(🎪)。大(dà )河とは、つい(💋)に言(yán )葉(🍼)をかわさないままだ(🀄)っ(📤)たのである。
次(🏻)郎は(🏃)大河(hé(🎋) )の(🦋)顔を見(🏹)る(😭)と、救わ(⛅)れた(🐨)よ(🔋)う(🏆)な、(♍)こわ(🚎)いよ(🏅)う(🏔)な、変(biàn )な気になりながら、つと(🌺)め(⛺)て平(pí(💔)ng )静(jì(🐚)ng )をよそおってたずね(🌮)た。
「ぼく(👖)は、む(✍)ろ(🐖)ん(💂)、い(🌗)けないと(💎)思(sī )い(⛷)ます。」
「ぼくは、な(⛷)がいこ(😄)と友愛(🔐)塾の仕事を手伝わせて(🐂)いただいていながら、その(🍟)精神(shé(🦐)n )がま(😎)だち(🤜)っとも身についていな(🗨)かったために(🤛)、(💟)けさのようなあ(🧓)やまちを犯(fàn )してし(🕐)まいま(♑)した。ほん(🔄)とうに恥はずかし(🌋)いことだと思っています。し(🎴)かし、(🦆)そのあやまちによって、開塾(🧟)そうそう、大河君(jun1 )の(🏹)ような、友愛塾(shú )精(jīng )神(🌮)に徹底した、実践家(jiā(🎚) )じ(🥊)っせんかの魂たましいにふれるこ(📞)と(🤮)ができたこ(🖊)とを(🐺)思いますと(🍚)、一方では、(🧗)かえって(🤶)ありがたいよ(😏)う(🚻)な(🔎)気持ちも(🛸)していま(⛩)す(🍄)。」
(🏀)そう思ったと(🤰)き(🍬)、自然に(👗)、かれ(♊)の(✌)眼にうか(🚯)んで来た(🧖)二つの顔があった。それは、大河(hé )無門の顔と、青山敬(🌚)太郎(🖇)のそれだった。ゆ(🌼)うべの(👯)懇談(🛰)会の様(🐉)子から判(📑)断(🕥)して、こん(⛩)な落(🔄)ちつい(🍀)た板(bǎn )木の(💹)打(⛎)ち(♑)かたのできる(📦)のは(🖇)、お(🍎)そらくこの二(🥕)人のほかにはないだろう。そ(🆘)して、第一(🍰)週の管理部の責任をひきうけ(🕧)たのは第五室(👱)だったのだ。――そこまで考える(🧛)と、(💂)かれ(🏚)はもう、今(jī(👭)n )朝の板木が(🈺)大(🆔)河の手で打(dǎ )たれてい(💹)ることはま(🦓)ちがいないことだと思(sī )った。
次郎は大(dà )河の(⛩)顔を見(💒)(jiàn )る(🕣)と、救(jiù )われたような、こわ(🎻)いような、(🍺)変な気に(💕)なりながら、つと(🏼)めて平静(jì(♈)ng )をよそおっ(🛃)てたずねた。
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