次(cì )郎(⬜)は、そんな(❗)対(📧)(duì(🔯) )話の中(zhōng )にも(❄)、友(yǒ(🏓)u )愛(ài )塾に課(🎗)された大き(🔪)な(👆)問題(👝)があると思った。そして、かれら(🧥)の話(🚛)(huà )がど(〰)う発展(♐)(zhǎn )していく(🤱)かを興味を(🎎)もって待(dài )っていた。かれらは、しかし、笑った(🌾)あ(🏭)と、急(jí )に(🔏)口をつぐんでし(🚡)まった。次郎(💺)が大便(🔠)所(🕣)(suǒ(🚂) )の中にいることをだれ(👍)か(🎴)が思い出し(♓)て(😱)、みんな(🍩)の(🔞)お(⏳)しゃべりを制止する合い図をした(🗿)も(🤳)のらしい。
「板(🎱)木(🍖)(mù )を打(dǎ )つの(✝)は、もうこれでおしまい(🏏)にしま(🐧)しょう。これで(👔)起き(🥘)なけれ(🚖)ぼ、ほ(🛴)っとく(🚂)ほうがいいんです(💫)。」(🛫)
「そう(🥕)か。ちょっと、た(💔)ずねたい(🍃)こと(🤜)がある(👓)。すぐ、ここに(🎀)呼ん(🌡)でくれ(⚓)。」
「ぼくも(👱)そ(🔞)うだと思います。命令(🍏)者に依頼いらいす(⏭)る代わ(📹)りに、多数の力に依頼(là(🏙)i )するん(👨)では、自治とは言えませんからね。」
「ええ(🕸)、とくべつ露骨ろこつなよう(🏭)です。」
(🗯)かれ(🎺)は視(🚔)線(💩)を転じて、そっと先生の顔をのぞ(🎞)いてみ(💸)た。す(✨)る(🀄)と、ふしぎな(🚞)ことに(📫)は(📗)、(📼)先(📱)(xiān )生(🐉)(shēng )のいつ(🏷)もの端(😎)然たんぜんたる静坐(💨)の姿勢(🚳)(shì )がい(👏)くらかくずれている。顔を(🔂)すこし(➗)伏ふ(🚺)せ、その眉まゆ(🏝)の(🍦)間(🏢)には深(shēn )いし(🐷)わ(📇)さ(🏰)え見えるのである。次郎(láng )は、(✊)先(🛵)生(👄)が気(qì(🏊) )分で(💢)も悪(🍺)くなったのではない(➖)か(🌅)、と(🕓)思(🥜)った。
「(👉)君のまじめな常識がそ(💽)れを許さ(💔)ないだろう(🗨)。」
七(qī )時の朝食までには、まだ二十(🚕)分ほどの時間があり(😷)、その(🔈)間に食事当番(🐜)(fān )は食卓しょ(👝)くた(💩)くの準(zhǔn )備(🉐)をやり、そのほかのものは、自由に新(🐲)(xīn )聞(🆑)に目(🤨)をと(🌑)おしたり、私(🍰)用をたしたりするのだった。次郎(📏)(láng )は、いつもなら、こんな時間にも、できるだけ(🍠)塾(🥚)生(shēng )たちに(🕋)接(jiē(💟) )触(😨)せっしょくして、かれ(🙈)らの感想をきいたりす(👝)るのだったが、(⬜)今日は、広(guǎng )間を出るとすぐ、塾長室に行き、朝(🌛)(cháo )倉先(🥢)生に向かって(💸)、なじるよう(🏊)に言った。
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