「何でも(🚍)最初になぐ(😛)ったの(🚢)は狐(🐋)だそう(🆑)だが、な(🥞)ぐ(👥)ったと思っ(🏚)た時には、もう頬ぺたをひっか(📂)かれ(📷)ていたそう(😻)だ。」
(🛁)大垣校長の(👿)言(yán )ったそんな言(yán )葉(💦)(yè )が、今更のように強く彼の胸(🍸)に(🦊)ひびいて来た(🚃)。
(こ(👖)れな(😲)ら大(⛎)丈夫、(💢)自家うちで気(😛)がつく人(rén )はない。)
「なる(🕘)ほど、そ(😃)い(🌼)つは(🦅)名(🐯)案(🖕)だ(🧑)。そ(🎬)んな工合にやると(🎭)、五年生(🔺)に(🎆)対(📎)して自(zì )然四年(🕶)生(shē(🤷)ng )の権(🤣)威を示す(🤨)ことも出(🌝)来(👵)るわけ(👐)だ。」
「涙のある人(ré(🦁)n )間だけが、すべて(🏘)を支配(🕍)(pèi )することが出来る(🌸)んじゃ。」
こう(🔎)して、彼は、(🌏)彼の同級生(shēng )の(🐯)間に、一人として心(xīn )の(🏾)底から(🖇)交わりうる新(xīn )し(🍮)い友(〽)人を見出さなかった。そればか(⛄)りか、竜一(🏽)(yī )や源次(cì )で(🐘)すら、もう彼にとっ(🥒)て(👄)は、心からの(⛅)親(qīn )友でも(🐲)、従(cóng )兄で(🚅)もなく(🥔)なったのであ(👱)る。むろん、(🚍)小(xiǎo )学(💅)校時代(dài )に培われた温い(🐄)感情が、そう無造作に冷めてしまう(😁)わけは(🚍)なかっ(🏻)た。で、次郎の彼らに対(🚹)(duì )する(✡)気特には、他の同級(jí )生(⤴)に(🌈)対(🙈)(duì )す(💯)る(✨)のとは(📅)、ま(🐠)だか(📲)な(🎑)りちがったと(🚜)ころがあ(📃)り、(🔷)ま(🥊)た、(📜)彼(🐽)が(🙄)土(tǔ )曜から日(rì )曜にか(⏺)けて彼らの家(🗓)を訪ね、見(jiàn )たところ(⤴)以(yǐ )前と少(shǎo )しも変(🦖)(biàn )らない親しさで遊んだ(💐)り(🚿)することもしば(🕒)しばだった(💜)が(🌺)、そうしたこ(🚋)と(🥗)は、所詮(quán )しょせん、過(guò(📼) )去の酒(🗨)(jiǔ )甕さ(🦖)かがめ(🖼)からしたたって来(lái )る(📵)雫(🤸)しずくのような(🔖)もので、彼の(🌪)注意が一旦(dàn )明日の(🔸)ことに向けられ(🌌)ると(👸)、二人は、(😫)も(🕍)う、彼にとって、他(tā )の同級生と少しも択(zé )えらぶところのな(🛋)い(😞)存(😨)在だったのである。
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