「ぼく(👷)も(👶)そ(🍀)うだと思います(🎤)。命令者に(🐬)依頼いらいする代(dài )わりに(🛺)、多数(🥐)(shù )の力に依(〽)(yī )頼する(📑)んでは、自(🍎)治とは言えませ(💉)んか(📃)らね(🛀)。」
「私はけさ、君らの中のだれかが打った板木の音(yī(📼)n )を(📒)聞(😎)きながら、ふ(🐥)と、この話を思(🍓)い(🗑)出したが、それはおそら(🧐)く、(🔗)けさの(🐑)板木(🌯)が、ここの生活にふ(🤐)さわしい心をもって打たれて(💹)いたからだ(⏬)と思う(🥛)。君らの(🏚)耳にあの音が(🦊)どう響ひびいたか(💭)は(🆔)知らない。しかし、私は(📊)、あ(🦕)の音から、この塾(shú )はじまって(🔯)以来のゆたかな感じをう(🌏)けたのだ(👇)。じっくり(💵)と(🤖)落(luò(🚧) )ちつ(🏸)いて、すこしも(⛹)軽はず(🈵)みな(🛄)ところの(🙇)ない(📿)、また、すこしも(🎊)力(👈)り(🚫)きんだところ(🌙)のない、おだやかな、そして(🍈)辛(xīn )抱しんぼうづ(🍏)よい(🧐)努(nǔ )力、――(🍨)心の(🎯)底に深い愛(à(🕘)i )情をた(🌋)たえた(🍝)人だけに期待しうる(⚽)ような努力を(❕)、私(sī )はあの音から感じとり(☔)、これこそこ(💪)この(🕤)生活を象徴しょう(🏃)ちょうす(🐂)る響き(💁)だ(✴)と思っ(🌟)たのである(🔻)。――私は、し(📫)かし、奕堂和尚(shà(😦)ng )のように、だれ(🐂)が、どんな気持ち(📧)で、今朝(⏺)の板木を打(🏰)った(💓)か(🥫)を、し(📖)いて知(😬)りたいとは思わな(🔧)い。それは、も(😅)ともとここの生活では(🌸)、だれがどんな働(👃)きをして、(🥋)どんな(👦)名誉めい(🐱)よを担(dān )にな(🚣)うかとい(🌌)うことは(🌀)、あ(🏷)まりたいせつなこと(👟)ではないからだ。ここ(🏳)の生活(🈲)でたい(🛎)せつなの(😓)は、名(míng )でなくて(💊)実である。心であ(🖍)る。その心がむだにならないで、共同(tó(➗)ng )生活全(quá(🎒)n )体(tǐ )の中に生かさ(♈)れ(⏳)てい(😵)け(😓)ば、個々(🐢)の人の名(👓)などは(🦈)、しいて問題にする(😣)必(🎽)要はない。そういう意味で、私(sī )は、今朝のよ(🍝)うな板木の打(🏰)ちか(Ⓜ)たを(🍂)する心を(🍣)も(📴)った人が、君(jun1 )らの中に、(⏩)少な(📝)くとも一(🐋)(yī )人だ(🚜)けはい(🦎)る(🐀)、とい(🤙)うことを知(🖼)(zhī )っ(🤗)ただけで(💼)満(mǎn )足した(🧢)い(🏑)と思う。そし(🦕)て、その一(yī )人の心が、おたがい(🥅)の生活の中(zhōng )に、すこしもむだにならないで生(shēng )か(📆)されていくこ(💠)とを、心から期待したい。……つまり、愛情に(🍲)出発(fā )した、おだやかな、しか(🖋)も辛抱(bà(👤)o )づよい(🚊)努力、そういう努力を(🍹)、単に(✍)板木を打つ場(💜)合(🥏)だ(✒)けでなく(🌅)、す(🧠)べての(🛶)場(💝)合(hé )に払は(🤞)らってもらいたい(🛎)の(🌾)で(⏱)ある。……(🖖)名を求めず、ひたすらに実を(🏝)捧ささ(📉)げると(🐤)いう気(qì )持(chí )ち(🍕)に(🦓)徹てっし(🈴)て、そういう努力を、みんなで払っ(⏩)ても(🛠)らいたい(🈵)のであ(🎬)る。――」
「そう(🐫)だとすると、みんながまごころ(🎃)をこめて常(cháng )識を(⏱)は(💫)たらかし(🌥)さえ(🕋)すれば(🌇)、落ちつ(🌗)くべきところに(🕓)落ちつくんで(⏺)はな(🦃)いかね(😑)。」
(✴)朝倉先生は、それ(🧟)っきり(🖥)口(kǒu )をつぐんでいる(😙)。次郎(láng )はいよいよ不安だった(🈺)。も(🔩)し先生の話が(📗)それで(⏸)終(🍟)わっ(🚗)た(🧠)とすると、(❗)大河に対しては(🎼)むろんのこと、(🏙)あ(📹)とでほん(😣)とうの(🐡)ことが(♑)わかっ(🎲)た場(chǎng )合(hé )、他の塾生たちに対し(🕌)ても(🏠)、このまま(🎢)で(⚓)は決(🍗)していい結果をもたら(👆)さない(☝)だろう(🔚)。
「次郎さんの板(bǎn )木の打ちかたに(🆖)は、行事(👷)(shì )の(🕶)性質や、その(🧕)ときどきの必(🔋)要(yào )で、(🐎)少(🖇)しず(💁)つちが(😜)った調子が出ますわね。あたしは(🤯)、(💛)それがいいと思(🚳)い(🎁)ま(🏪)すの。それでこそ、そのと(🏃)きどきの気(😍)(qì )分が(👞)出るんです(🤢)も(🍑)の。板木(🌓)だ(🔕)って、打(✂)ちか(🍄)た次(🚃)第(🍓)し(🙌)だい(🗾)では芸術になります(🥁)わ。あた(🍥)し、次郎(🕦)さんの板木(mù(🃏) )の音をきいていると(📠)、(🙇)いつ(❣)もそう思(sī )いますのよ(🤖)。先生(🖨)には叱しかられるか(🚄)もしれな(🧥)いけれ(♍)ど(🍛)、今朝の打ちかただっ(❎)て、頭かぶ(😅)せにわるいと(💼)ばかりいえない(🚀)んじゃな(😸)い(〽)かしら。」
机の上(🛐)には(🚁)、二三(sān )日まえ(🍕)、兄の(🍣)恭一(📞)きょう(🕶)いちか(📠)ら来(📞)た(🥗)はがきが、文(🚜)(wén )面(🎏)(mià(🧠)n )を(👴)上にして(👪)のっていた。それには、(🕉)
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