日本《素人 twitter えろ》2行目ライン
素人 twitter えろあらすじ
「弟？(📤) そうか。そう(🛫)言(yán )えば、(🏞)今(⏯)度(dù )君の弟(dì(😪) )が入学試験(🌩)を(🥓)うけるっ(🌘)て、いつ(🍂)か言っ(⚽)ていたようだ(🍈)ね(📰)。」
「(🥔)この(🔓)まま放っとくと、上級生(🐨)の権威(wēi )けんい(🚶)にかかわるぞ！」(🍸)
と言(yá(🛠)n )った(⏲)きり、葉書(shū )を父にかえし(⭐)て、二階にかけ(🏼)上った。
(📝)彼(🐫)はそんな(🎵)ふうに思(🚧)った。また、(🎡)お芳との関(wān )係についても、乳母や(🚊)はいつまで自分を子供だと思って(😤)いるんだろう(⛸)、(🧒)と(🚍)いう(🌷)気がし(😢)ていた。尤も、この気持の(🍭)なかには、何(hé )かしら(🛏)、ま(🏮)だ割り(🥌)きれないもの(🕢)が残(🖊)(cán )っていた(🚈)。ゆさ(📂)ぶると、底から、にがいものが浮いて来(lá(⏹)i )そうな気(qì(💲) )さ(🕕)えした。「一番」や「偉い人(🙀)」を微笑を(😜)もって読んで行(🕛)く彼も、「今度(🌶)の母(mǔ )さん」のくだ(♈)りになる(🚪)と(🏿)、だから(🗄)、(🛹)いくぶん顔がひ(🤥)きしまって来た(✏)のである。
「そんなけち(🚡)なことを考え(🌠)るのは、よせ。僕(🚷)らは(😞)、(📎)四年(nián )と(✍)か五(😫)(wǔ )年(🕞)と(🕖)かいうこ(📭)とにこだわる必要はないんだ(🕶)。それ(🍣)よ(🛍)り(❓)か(🐠)、(😝)一(yī )年から(🍓)五(🗿)年までの正しい生徒が、(🏥)縦たて(🐸)に手を握(🙊)りあ(🌞)うことが大切じゃないか。本(📭)田(tián )の弟も、その正し(💺)い生徒(tú )の一(yī(🐌) )人(rén )だ(🅰)。だから僕らはそれをバックしよ(🤜)うと(🙍)言うんだ。……四(🌀)年生(shēng )にだっ(🤺)て(📇)、つ(🔕)まら(🏕)ん奴はいくらも居る。――僕(pú )らは―(🗯)―(🗒)少(⛏)(shǎo )くとも僕だ(♈)けは――(🗿)そんな奴(nú )とは手を握(wò(🐽) )りたくない。そんな奴と(🚉)手を掘(jué(😘) )って、(🔸)五(wǔ )年生に対抗し(📸)た(⏪)って(💩)、そ(👀)れが何にな(🏮)る(🚿)んだ(🍴)。」
と(🚷)、大(🚁)(dà(🗒) )沢はその生徒を見て、
それか(🔆)ら恭一の方を(📧)見て、
次郎と詩、――読者(🖼)の中(zhōng )には、この取(🚌)合(🦅)(hé )わせを多少(shǎo )滑(huá )稽(jī )だと(🍎)感(🕳)(gǎn )じる人がある(🏏)かも知(🌦)(zhī(☝) )れない(🈲)。なるほど、次郎は、詩を解(jiě )するに(🎨)は、これまで、あま(💴)り(🦗)にも武勇伝的であり、(⛺)作(💒)(zuò )為的(de )で(🧡)あったとい(🖐)えるだ(🍥)ろう。
「秩序を破って、(💼)正義が(🐤)どこにあるん(💈)だ(🎂)。」(🍸)
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