「次郎(🐒)君(jun1 )だね(👂)。」(😌)
「次(🥏)(cì )郎(lá(🕡)ng )だと、弟だが……」
「う(📰)む、わかって(🚴)るよ。」
(🏻)彼(bǐ )は、いつの間にか、(🔒)演(👙)説で(📀)もするよう(🌯)な態度になって、つ(🧡)づけた。
(五年生に口(🏎)(kǒu )実(🕜)を与えてはならない。)
次(cì(🔂) )郎の頭(tóu )には(🐶)、一(🥘)年(🦓)(nián )お(🤡)くれて(🔲)中学校にはいった自(zì )分のことが、自(zì )然(rá(🏉)n )に浮かん(🈲)で(😾)来た。が(✉)、彼(bǐ(🏽) )の考(kǎo )えは、(💈)すぐまたもと(🔡)にもどっ(📕)ていった。
鉄拳が(🖼)同(🤰)時に(🤕)次郎(🔸)の頬に(⏸)飛(👉)(fēi )んで来た(🏀)。しかし、次(🏩)郎(láng )の両手(shǒ(🙄)u )が狐の顔に飛(⌚)びかかったのも、ほと(🐺)んどそれと同時(🧠)だっ(🐻)た(🌇)。
「ようし、わかった。」
「僕(pú )は、いやだ。」
「馬鹿な奴(⛱)だ(🔫)。」
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