その日、校長は県庁に行(háng )ったきり(😒)、ついに学校に顔を見(🍠)せなかっ(📈)た。西(🛹)山教頭が何(hé )度も電話(🚷)口に呼び出され、ひるすぎには(😁)、五年全(👨)部(bù )の学(🖤)(xué )籍(jí(📸) )簿(🎳)(bù )がく(🕣)せき(🎇)ぼ(🌶)を抱えて県庁に出かけ(♍)た(🚾)。とい(💚)うこと(🤝)が、給仕の(🚜)口から生徒(tú(🔏) )たち(🕊)に伝(🏯)(yún )えられ(😍)た。生(👘)徒(tú )たちには、それが何(💬)を(🔥)意味するかは、さっぱりわから(🐮)なかっ(🎇)た。そ(😦)れ(🗞)だけに、不(⏪)安(ā(🤘)n )な(🐩)空気(qì )はひけ時(shí )が近(🔠)づくに(🌱)つ(🍌)れ、次第に(🤚)濃(nóng )こくな(🌍)って行った。
「それが(🍾)きっと(😭)大(🗣)(dà )き(🛎)な問題に(⛰)なると思うね。」
「昨(zuó )日(rì(🦑) )はお(🚈)父さ(🗽)んが(🥥)いらっして下す(🐭)って(💴)、きれいなお(🍜)卵(🚳)を(💞)たくさ(🖐)ん(🏊)いただき(🦕)ましたわ……鶏(jī )の方も(⚡)、本(běn )田(👱)さん(🛥)毎日お手伝(🎛)い?」
「それはそうと――」(⛎)
と(🐽)、うな(🐀)る(🏐)ように(🆒)言ったが、
「用(yòng )がないからっ(🔬)て知ら(🆎)ん顔(yá(🛁) )するのは失(🎒)(shī(✳) )敬(jìng )じゃ(⛏)ないか。」
「じゃあ、千ちゃん(🐃)のいたずら見(jiàn )ていたのね。」
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