かれ(📏)は肝(gān )きもを(🚹)つぶしてまごまごし(😞)て(🏾)いると後ろから声(🎈)(shēng )をかけたものがある。
「ど(🌵)うかして勝(shèng )たしても(🖊)ら(😂)いた(🕗)い、わしが生徒(tú )に(🏼)野球をゆる(🍋)した(👞)のは少(😴)し(✋)考えがあってのことだ、この町のもの(🐔)は官学を尊(zūn )敬して私学を軽蔑けいべつする、い(➿)いか、(🚖)中学(xué )校(xià(🥊)o )や師範学校(xiào )の生徒はい(🌖)ばるが、黙々塾もくもくじゅくの生徒(🏄)は小(xiǎo )さ(🦇)くなっている(🍠)、(🔎)な(🈹)あ(🗻)安場、きみもおぼ(😎)えが(🌠)あるだろう」(➕)
光一は手(shǒu )塚(🎉)の母(🎴)が平気で、(🤟)「(🉑)活(🚇)動じ(😃)ゃないかえ」
浦中は(👇)必死になった、小原、(🦃)柳(🎆)は死に(🥟)物(🤬)(wù(🥈) )狂(📹)いに戦(zhàn )った(🛣)、が千三の快技はあら(🗜)ゆる難球(🎉)を食いとめた、かれはしっ(🚊)か(🍧)りと腹(fù(💟) )を落ち(🈴)つ(😺)けた、かれの頭(tó(🎾)u )は透(🕛)明で気(qì )がほがらかであった。
「ラッキーセブンだ」
「(😛)待ってくれ」と光一はい(🥣)っ(🗣)た。「一体手塚のな(🍶)にが悪い(🤙)んだ、問題の要点が(🕜)ぼくにわか(♌)らないから説明して(🏺)くれたまえ」
こ(🍸)れ(🧜)をきい(🈲)て黙々もくもく先生は感歎した。
だがかれはすぐに考(🔣)え(🚰)なお(🍪)した。
「(😗)いや(💆)いや」と安(🥈)場(🍺)は頭(🦂)をふった。
ふ(🧟)た(👗)り(😒)は顔(🚂)を見(jiàn )るたびにそれを語り(🌽)あ(🍌)った。ふたりははたして一高で(❓)一緒に(🖍)なり(💂)得(🎩)(dé )うる(📛)だろうか、(🍾)いまは読者に(🏔)それを(😓)も(👅)らすべきときでない(💘)。とにか(🍶)く花はさき花(🐒)(huā )は散り(🎛)、(🕕)月日は青春の希望(✂)(wàng )と(🚳)共(🈷)(gò(🤗)ng )に伸(🎇)び(📉)やかに輝(huī )きながらうつり(🤝)ゆ(♿)く。柳(liǔ(🤙) )光(🌈)一は四年生(shēng )になった。
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