「そりゃあ(👨)、(🚼)あべこべだよ。あんな人(🐁)だから、郡の団長なん(🚈)かになりたがるん(🚴)だ(🏋)。」(💥)
(🕦)朝倉先生は、それっきり口をつ(😕)ぐん(😊)でいる。次郎はいよいよ不安(🌉)だっ(🏤)た。もし先生の話が(🤯)そ(⛸)れで終(zhōng )わっ(🌓)たと(😂)すると、大河(hé )に対し(💂)てはむろ(🏳)んのこと、あとでほ(🆗)んとうのこと(⬇)が(🛐)わかった場(chǎng )合、他(🤧)(tā )の(🍒)塾生(🥈)たちに対しても、(🤥)このまま(🏝)で(📂)は決していい結(🏑)果をもたらさな(🍏)い(🚲)だろう(🌶)。
「(🌠)心(xīn )臓だね、じ(🐡)っ(💿)さい。」
「出してくだすっ(🏗)てもいい(🦈)じゃありま(🏧)せんか。」
そのあ(💉)と、就寝前の(🌓)行事として、最(zuì )初(chū )の静坐(🏹)せ(⬜)い(🐴)ざが(😕)は(✉)じ(🛫)ま(🌞)った。塾生たちは、各室(shì )ごとに、(🏿)きちんと縦たてにならび、朝(🔄)倉(⛺)先(🆔)生(shēng )の指(zhǐ )導に(💻)したが(💘)ってその姿勢(shì )をと(🐠)った(🍶)。
「こ(📬)んな寒(hán )い時には、ぐいぐいはたらくに限るよ。室長(zhǎng )なんかになる(🔁)もんじゃないね。」(🔮)
相(🐣)談は安易あ(🐞)んいに(🍂)すぎる(🤷)ほ(🦆)ど(⛅)、す(🤼)らすらとはこび、(🌊)ほ(🏨)とんど無(🥝)(wú )修(💐)正だっ(🚻)た。特異(🛏)とくいな行事を(👖)期(🐿)待してい(🦑)た(⛸)塾(🎹)生たちにとっては、多(duō )少物足(🍳)(zú )りな(👠)く感じられたらしかった(🔷)が(🕎)、その(⤴)ために、これという強(qiá(🏯)ng )硬き(📐)ょう(🗿)こうな主張も(🌓)出な(📖)か(🦒)った。最(🐈)も多く(🍷)発言(💒)した(🐖)のは(💵)飯島だった。しかし、それも(❤)、自(🌉)(zì )分の存(👢)在(🖐)を印象づける目(mù )的以上(👗)(shàng )の発言では(🚧)なく(🔫)、(🔂)たいて(🎨)いは(👰)原(🎂)案(👩)(àn )賛成(chéng )の意見(jiàn )を(🍄)のべ、(🍵)同(💼)時に進(jìn )行(🚣)係(🛥)をつとめると(❣)い(🍬)ったふうであった。田川は、は(🎃)じめ(😥)か(🚠)ら(🈸)終(🚶)(zhōng )わ(⚪)り(🤒)まで、一言(💫)(yá(🗻)n )も口をきかなかっ(😒)た。
「そうか。ちょっと、たずねたい(👷)ことが(⏭)ある。すぐ、ここ(📦)に呼んでく(🌂)れ。」
就寝しゅう(🖥)しんは九(jiǔ(🐛) )時半、消燈(dēng )し(⏪)ょうとう十時ときまっ(🤙)たが、懇談会(🛄)を終わった(🕵)ときに(🐩)は、すでに九(🈷)時半(🔍)をすぎていた。
解(jiě )散するまえに、朝倉先生が言った。
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