「手(shǒu )塚(😢)君は?(🔁)」
「よしッ、ぼくはかならず反省さしてみせる(💩)」
「おい、だい(🧕)じょうぶ今(😓)日の(🏥)試合(😳)はこっちのもの(🏑)だぞ(🎇)」
「ど(🦏)うかして(🍜)勝たしても(⏮)らいたい、わしが(🥄)生徒に野(⛅)球(💯)(qiú )を(👡)ゆる(🧟)した(🐸)の(🎨)は少し考(kǎo )えが(🛀)あ(♎)ってのこ(⛰)とだ、この町のものは官学を(🤦)尊(zūn )敬して私学を軽蔑(miè )け(🥈)いべつす(🥤)る、い(🆔)いか、(🐅)中学校や(🦅)師(📀)範(🍆)学校の(❌)生(shēng )徒は(💂)いば(🈂)るが、黙々塾もくもくじゅくの生(shēng )徒(tú )は小さくなっている、な(🦁)あ安場、き(🆘)みもおぼえがあるだろう」
(🔼)二(🗺)(èr )人(rén )は(🖋)わらっ(🌴)て(🐜)話し合(🍩)う(🛑)。どん(🏯)なに親し(👋)い間(jiān )柄(🚲)(bǐ(😹)ng )でも公おおやけ(😧)の戦(📫)場(chǎ(🕓)ng )では一(🎄)歩(❣)(bù )もゆずらないの(🎳)がふたりの約束であ(💦)っ(🐷)た。時として光(guāng )一は家(🥓)へ(👊)帰ってもものもい(👾)わ(🕙)ずにふさぎこんでることがある(🌛)、だが千(qiān )三(🤺)がたずねてく(😡)ると(📅)すぐ愉(🈺)快な気持ちにな(✝)るのであ(⌛)った(👟)。
「ぼくもそう(🚯)思(sī )ってます、ぼ(➕)くは(🐭)か(🌙)ならず勝(shèng )たしてごらん(🐁)に入れ(🧝)ます」
「手塚は不幸な男(🚈)だ」
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