「それには何か特別な原因(⛱)があったんじゃ(🔑)ないかね。いつもの(🥖)本田に(🥉)しちゃあ、すこし可(kě(🍧) )笑(xiào )おかしかったよ。」
その日(😦)、校長は県(xià(😳)n )庁(tīng )に行(🦔)(háng )ったきり、ついに学校に顔を見(🚶)せな(🏅)かっ(😗)た。西(✏)山教頭が何(hé(🔦) )度も電話(huà )口(kǒu )に呼(🍉)び出(🍷)され、ひるすぎには、(🏺)五(wǔ )年全(quán )部の学(😁)(xué(🔵) )籍簿(bù )が(🌠)くせきぼ(❓)を(😯)抱えて(🧘)県(🍵)庁(tīng )に出かけた。ということが、給仕(shì )の口から生徒(🖤)たちに伝えら(🍱)れた。生徒た(📦)ちには、それ(🚍)が何(🎛)を意味(🐜)す(😢)るかは、さっぱりわからなか(👀)った。それ(🖼)だけに、(💌)不安な空気(🖇)はひけ時が近(jìn )づくにつれ、(🚠)次(🕷)(cì )第(🍅)に濃こくな(🏹)っ(🕓)て(🚏)行った。
馬(🍍)田に(🛤)は(😨)、しかし、次郎の足音(🎬)が(🐇)きこえなかったらしい(🗣)。彼は(⏮)相変らず(🐬)道江のうしろ(📆)姿を、見おく(😊)っていた。そして、も(👪)う一度帽子(🐁)で(🖤)股を(🏧)なぐ(🏬)り(📞)つけたが、そのあ(🎞)と「ちえっ」と舌(shé )うちしな(🥥)がら、道を横ぎって茶(chá )店(🖱)(diàn )の(🔏)中にはいって行った。次(cì )郎(🐠)との距(💔)離(💎)は、も(🎻)うその(😋)時には、わずか二(✔)(èr )三(🔆)間(🔌)しかなかったが、やはり首をねじっ(🌼)て道江の姿を追って(🗳)い(🍫)たせいか、次郎の近づい(📍)た(🦈)の(🏡)に(🈸)はまる(🌵)で気(🎵)(qì )がつかなかったら(📤)しい(📍)。
「僕、きょ(🌈)う(🔬)――」と、次郎は、また急に眼を伏(🖐)せて、(♈)「学校のか(🛌)えり(👜)に朝倉先(xiān )生(♏)を(🎉)おたずね(👫)して(🍈)みたんです。そして、僕(pú(💪) )たちの願(🕙)(yuàn )いをかりに県庁が許してくれ(⛑)ても、それで先(xiān )生が辞(🚬)職を(👤)思いとま(🏀)られるこ(🎴)とはない、ということがはっき(❗)りし(🐘)た(🔺)んです。先生(shē(🏃)ng )としては(😺)、(🍁)それ(😂)があたりまえです。僕、そのこと(🍴)にちっとも気(🥒)がつい(🌅)てい(📗)な(🏛)か(🤨)った(📙)んです(📆)。」
「(💮)じゃあ、千ち(💑)ゃんのいた(🕗)ずら(👪)見ていたのね(📅)。」
次郎は何(hé )でも(🌬)ない(🗓)ような調(🈸)子で(🍁)そう言いながら、(😫)メス(🤫)をあてられるまえの、(😰)ひ(📅)やひや(🎫)した気(qì )持(chí )で道江の(🚈)答えをま(🛑)っ(🗄)た。しかし、道江(🚡)(jiāng )が(🏏)答え(💨)るまえ(🏣)に、敏子が口(👭)をは(🏐)さんだ。
馬田のあざ(🔕)けるような笑いを肯定するよ(⚫)うに(😊)、(🥟)すぐ誰か(🌾)が言った。
次郎は、(🍌)もう(🌫)す(✌)っかり、いつもの彼をとりもど(♊)して(🦓)いた。
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