岡の上へ(🕰)出(chū )る(😮)と、なま(🚿)ぬるい(📧)微かすかな風が黄色くなりかけた麦(mà(🐇)i )畠(tiá(〽)n )を渡って来る。麦(👶)(mài )の穂(suì )と穂の擦すれる音が聞える。強い、(📤)掩おおい冠(guà(😊)n )さって来(🌌)るような叢く(🐗)さむ(🍧)らの(❤)香気にお(😚)いは(🎀)二(èr )人を沈黙させた(🚦)。二語ふた(📁)こ(🚂)と(🏒)、三語みこ(❌)と物を(🔳)言っ(💵)て見て、復た二(èr )人とも黙(🗃)って歩いた。
(🐓)そ(💲)のうちに(🧢)学士の誂あつ(👄)ら(🚥)えた(🛰)銚(tiáo )子(🏯)ちょうしがつ(🍑)いて(🎡)来た。建増(🎞)した奥の(👢)部(🏗)(bù )屋に小(xiǎo )さなチャ(🥔)ブ台(tái )を(🚱)控(kòng )えて、高瀬は学士とさ(🍩)しむかいに(🚌)坐っ(🌺)て見(jià(🎣)n )た。一口(😹)やるだ(🙂)けの物(wù(🗃) )がそこへ並(🐠)んだ。
「高(gāo )瀬(😶)さん、私も小諸の(🐹)土(🍹)に成りに来(lá(👇)i )ま(🏳)し(🥝)たよ」(👚)
と窓の方を(🤩)見る生徒も(🛹)ある(🔕)。庭に出た(📳)青年は桜の(🐈)枝の(🎊)蔭を尋ね廻(😷)ってい(🐅)たが、間もな(💓)く(💭)戻って来て、捕(bǔ )えたものを学士に勧めた。
「音さんの細君はもと(🐄)正(👙)木先(🆚)生の許(💼)ところに奉(fèng )公(🎥)していたんですッ(🤭)て(🏬)ネ。音さん(🤳)が先生の家(🚙)の(⚓)畠を造り(💼)に(⬅)行(🛰)くうち(🍪)に、畢(bì(🙍) )寛つ(🍿)ま(🚞)り出来たん(🌾)でしょう……先生(shēng )があの二(🎪)(èr )人を夫婦にしてやったんでしょ(🉐)うネ(🚅)」
懐古園(yuán )とし(💩)た大きな額の(🐥)掛っ(☝)た城(👚)門(mén )を入って、二人は青(qīng )葉(yè(🏆) )に(🔜)埋れた石(⚡)垣の(🐤)間(jiān )へ出(🛥)た。その辺は昼(🆓)休みの(💯)時(shí )間(jiā(🔯)n )などに(🧖)塾(🔲)の生徒(🏟)(tú )のよく遊びに来るところだ。高く築き上げら(😑)れ(🍍)た、(🚦)大(🚅)きな黒ずんだ石の側(cè )面は(🐅)それに附(🕘)(fù )着した古(🚣)苔(tái )と共(gòng )に二(èr )人の右に(🕣)も左(😡)にも(😛)あった。
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