「ポ(👳)ツン」と(🚿)体操(🔮)の教師は混(✴)返まぜかえすよ(📆)うに(🕳)。
それから二(èr )年(❗)ばかり(🗯)の月日が過ぎた。約束の(🍽)任期が満(mǎn )ちて(😫)も高瀬は暇(xiá )を貰も(👵)らって(🥝)帰ろうとは言わなかっ(😴)た。「勉強するに(🚊)は、田(🚆)舎の方(🙆)が好い」そん(👀)なことを言って(😵)、(😀)反(🍞)かえって(🆚)彼は腰を落着け(🎼)た(😦)。
と口(🙇)々に(🐏)言い騒(sāo )いでいる(🚠)生(shēng )徒の前で、学(🙇)士は身を反そら(🐍)して、螫されま(🍞)いとする様子(🎀)をし(🚐)た。蜂はコップ(🎯)の中(✨)へ押し入れられた。それを見(jiàn )た生徒(tú(🔞) )等(🏜)(dě(✔)ng )は(⛹)意味もなく笑った。「死んだ(🌡)、死んだ」と言うも(👟)のもあ(💞)れば、「弱い奴(nú )」と言うもの(👡)も有(🦍)(yǒu )っ(🚖)た。蜂(🥃)は(🏵)真(🛀)(zhēn )理を証(🈷)(zhèng )す(👛)るかのように、コップの中でグルグル廻って、(📝)身(shēn )を悶もだえて、(📑)死(❣)ん(🐱)だ(🎊)。
「一寸(😺)気が着か(👋)ないでしょ(🚊)う。これに(🕦)は(🔻)そも(🚆)そも(🛁)歴(📪)(lì )史があ(👝)る(🏾)――ベエスの(🛺)記念(🥓)(niàn )でサ(⭕)」
「ポ(😦)ツ(🥌)ン」(🧙)と体(🚚)操の教師は(🏊)混(hún )返まぜかえすように。
「(🥄)え(🍜)え、虫は(➗)鳥な(🌼)どの(🎹)ように酸素を欲(⛴)し(🥜)がりませ(🏢)んか(👾)ら(😤)ナ」
と(🕒)高瀬が桜井先生と正木大(dà(🤑) )尉との居る前で言う(⌚)と、(👩)大尉(🥍)は笑(🛍)って、
塾(shú )の小(🔹)使も高瀬には先生(shēng )だった。音吉は見(🔛)廻りに来(lái )て(✡)、(⏲)鍬(qiāo )の持ち方(fā(🏬)ng )から教えた。
小使いの音吉が来て(🐏)三(sā(💐)n )尺(👝)四方(fā(🚳)ng )ばかりの(📴)炉(lú )を新(🔚)規(😰)に築つき上げて(✴)くれ(🚀)た頃、高瀬は先(xiān )生(shē(😼)ng )の隣屋敷(🚀)の方からここへ移った(🗡)。
「鞠まあ(🍄)ち(🚴)ゃんはどうしたろう」と高瀬(lài )がこ(🦖)の(📜)家で生れた姉娘(niáng )のこと(📿)を聞(wén )いた。
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