「手塚(⏸)は不(💴)幸な男だ(🎛)」
「こんなき(🆔)たないはきだめによくがまんができるも(🚯)の(💴)だ」と光(🖲)一は思った。
「と(🎳)ころで一杯(🍕)(bēi )どうで(👰)す(🆒)」(➖)
「きゃつは(🔒)一体(tǐ )生(shēng )意気(🎍)だからぶ(💈)んなぐるがいい(🍘)よ(🌙)」
「勝てな(🛒)いかなあ」(🥗)とか(🛡)れは(🙁)善兵(bīng )衛(➕)に(📦)いった。
「厳罰げんばつ(🚻)に処(🍧)(chǔ )す(🆓)べしだ、よく調(🍵)べ(😲)て(⬇)くれ」
「いやかまわない、わしもおひるからは見物(🍊)にゆくぞ、しっかりや(🥃)ってくれ」
ふた(❤)り(🦕)が草(cǎo )に座ってかつ飲みか(🗃)つ語(🎲)ってるうちに(🕙)見物(⛰)人(rén )は(🧠)刻々こっこくに(🧕)加(🗞)わっ(🤣)た。中学の生徒は制服(💖)制(zhì )帽整(🖕)(zhěng )然とうちそろうて一(yī )塁側に並(💠)(bìng )ん(👒)だ(📄)。その背後には中(zhōng )学(🆒)びいきの大(dà )人おとな連が(🔐)陣取って(❌)い(🖱)る、その中に(😅)光一の伯父(fù )さん総(zǒng )兵衛そうべえがそ(🚐)の肥ふとった胸を拡(🧣)げて汗(hàn )を(🔢)ふきふき(🐦)さ(🔩)か(🔪)んに応援(yuá(🌨)n )者(⚽)を(🔫)狩(📏)かり集(😋)めていた(🍺)、かれは甥おいの光(➰)一を勝(shèng )た(🍨)せたいために商売を休ん(🥍)で(🤽)やってきたのである。
「あッ、(🎅)へ(🐕)そか」
(🦋)これをきい(🍢)て黙々(🤫)もくもく先生は感(gǎn )歎し(💢)た。
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