やがて(🤵)先生は言葉をつ(🦊)いだ。
「ぼくもそうだと思います。命令(🛰)者に(❎)依頼(lài )いらい(🌩)する代(🐘)わりに、多数の(🚺)力に依頼するんで(📊)は、(🍅)自治とは(🍙)言えません(🐁)か(🖖)ら(🤳)ね。」
消(xiāo )燈(dēng )まで、これといっ(🧙)てとりたて(⏭)てい(🐲)うほどの(🐲)変わったことも(😤)な(🤑)かった。しかし(🐽)、大(dà(🐐) )河無(wú )門(🐊)が(😶)、かれ自身の希(xī )望(wàng )に反して、あまりにも(👟)早(〰)くその存(🔳)在(zài )を(😡)認められ、み(🌊)ん(📈)なの注目(mù )の的にな(🕚)った(🖊)ということは、こ(🕞)の塾(🖲)にと(🏡)って、よ(🈁)かれあしかれ、決(🆕)して小(xiǎo )さ(✉)な(🍇)できご(🚗)とではな(👾)か(🔳)ったといえる(🔮)であろう。
大河(〽)は、(🗻)ひとりご(🚿)と(🌨)のように、そう言(🚄)いながら、や(🍋)はり(🛅)打ちやめな(🌝)かった(⚾)。そし(🔙)て、相(xiàng )変(bià(➗)n )わらず板(🛷)木に眼(yǎ(🎎)n )をすえ、
「先(✉)生(shēng )は、ぼくのやりそこない(📫)を、どうしてあか(🔓)ら(🌛)さま(💬)に話して(🚯)く(🔈)ださ(🏫)らなかったんですか。」(🚚)
かれは、窓ガ(📙)ラス、窓わく、(⏬)板(bǎ(🐤)n )壁(🧦)、ふみ板(🗯)と、上から下へ(🕊)、(🤾)つぎつ(🈂)ぎに拭ふき(⬜)あげて(🏭)行(háng )きながら、おり(🤪)おりそと(🚯)をの(🥉)ぞい(🌾)て飯(⚓)島の様子(🌃)に注(zhù(😡) )意していた。その(🚈)うち(🐆)に、飯島は急に何か思い出したように叫(jiào )さけんだ。
「そ(♟)うかもしれな(🚾)いね。……それ(📿)で(🕝)、べ(👒)つにこれまでと大し(😼)て変わった(🏅)こともなかったん(👙)だね。」
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