目(mù )がさめる(🦈)と(🉐)、もう朝(cháo )日が(💎)一(🍓)ぱいに(💡)窓(chuāng )からさ(🔡)しこんですずめの(🥃)声が(🛥)楽しそう(⛵)に聞こえ(🧢)る。
久保井(📌)(jǐng )校長のつぎに(🍪)きた熊(xióng )田(🎷)校長という(🚞)のはおそろしく(🍥)厳格な人で(〽)あった、久保井先生(🗂)(shēng )は温厚(♉)(hòu )で謙(⏺)遜で中和の人であ(🌥)ったが(😬)、熊(😠)(xióng )田先生は直(⚾)情径行(⛩)(háng )ちょく(💟)じょうけいこう火(🥛)(huǒ )のごと(💺)き(🚂)熱(rè )血(xuè )と、(🚨)雷霆らい(🉑)ていのごとき果断をもって(❗)いる。もし久保(bǎo )井(jǐng )校長(zhǎ(🥒)ng )が春(chū(📎)n )なら熊田校長(🤐)は(🍎)冬である(🌽)、(💫)前者は春風駘蕩たい(🍃)とう、後者は寒風凛烈りん(😭)れつ! どんな(🐜)に寒い日でも熊(xióng )田校長は外套がい(🈯)とう(🔲)を(🚅)着(🔏)ない、(🤡)校長室に火鉢もおかない、かつ(🐙)て大吹雪おおふ(💥)ぶ(🔊)きの(🚿)日、生徒(❗)(tú )はことごと(🚂)く(🦌)ふ(🥩)る(🆚)え(🥛)ていた日、校長は校庭にでて(🏦)雪だ(🎢)るまを(🎃)転がし(👄)まわっ(📴)た、その髪とな(♟)く(😛)目となく(🚛)口となく、雪(xuě )だら(🎨)けになったが(🦁)少(🔘)しもひる(📫)ま(🗺)なかった。
次(😥)の打者(zhě )の三(sān )振(🐡)でわずかに食(📥)い(👻)止めたものの(🤷)、第(dì )一回において(🙁)黙々も(🐶)くもく(🔼)は一(yī )点を負けた。千三(✉)は顔をあげること(🎃)が(😓)できな(🔐)かった、(💅)かれは(😢)なく(🛍)にもなけなか(🥅)った。
「手塚(zhǒng )君は?(🕡)」
「(⛹)師範(fàn )のやつらが(🐃)いいふらしたん(📅)だ」
かれは光一の球(🥥)が燦然(rán )さんぜ(👼)んたる光(guā(🈺)ng )を(🎎)放(⏭)ってわが思う壺つぼ(🐣)をまっすぐにきたと思(💟)った(🔍)、かれは八(👛)分(fèn )の力をもってふった(🐸)。
こ(📔)れをきい(🕕)て黙々もくもく(🏥)先(🥋)生は感歎(⛺)(tàn )し(🎙)た。
(📟)会(huì )議(yì )はおわっ(👹)た、光(guā(⛵)ng )一は(🏿)みなとわかれてひとり町を歩(bù(👲) )いた。悲(👾)しい(👼)情緒(🌊)じょうちょが胸にあふれた。かれは他人(👭)の欠(qiàn )点をいう(🏉)ことはなに(💩)より嫌いであった、(📒)まし(🚜)てそ(⏳)の(🔧)人に(⚽)向(✌)かって(🎤)その(🕍)人(🚹)を侮(wǔ )辱するのは忍び(🌂)得(dé )ざることで(⏮)あ(🔑)る。
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