(🏎)みんな(👦)は、(🔨)しずかに眼(yǎn )を見(🧚)開いた。窓(🤖)の(👥)すりガラ(⌚)スは(🎷)もう十分明(🤴)るくな(🎂)っており、ほのかな紅をさえとかしていた(💊)。
「(🧔)やはり(🐧)強(qiáng )制が必要だ(🚻)というのかね。それじゃあ話はまた逆もどりだ(🗯)。」
開塾(🆙)かいじゅ(🚫)く中は、次郎は、朝倉(cā(📰)ng )先生夫妻(🍒)(qī(🕤) )だけを(✴)空(🏰)林(lín )庵くうりん(💈)あ(🚕)ん(🏦)に残して、本館(😋)の事務室につづく畳敷たたみじきの小(xiǎo )さな部(🌥)(bù )屋に、ひとり(🔙)で寝起(👎)きするこ(🗜)と(🗝)にしてい(🌬)るのである。
大(dà )河は、あきれたように、その手ぶりを見(🛺)つめ(👚)て立(lì )っ(🤰)ていた。次(🐴)郎は、(🌷)しかし、(🔛)それには気づ(🖥)か(🈯)す、おなじ乱暴(🦋)な調(diào )子で、つ(〽)づ(📋)けざま(🚪)に三四(💹)(sì )十も打(🏂)つと、急にぴたりと手(🐙)をや(🌰)す(💥)め(🚹)た。そし(🏺)て、半ば(💇)笑(🔸)いながら、言(yán )った。
次(🔋)郎は大河の横顔(🍺)を見つめて、(🐫)ち(👤)ょ(👷)っとの間(jiān )だまりこんでいたが、ふと、(🛅)何(hé )か思(sī )いついたように、(🤔)
「え(♿)え(🏡)、とくべ(📛)つ露骨ろ(🔈)こつ(🐽)なようです。」(🕢)
「君のまじめ(🎷)な常(cháng )識がそれを許さないだろう。」
そのあ(🍲)と(🛄)、(🤥)八時か(🤠)ら正午まで、「郷土社(📔)会と青年生活」と(🗼)いう題目で、(🐶)朝倉先生の講(jiǎng )義があり(🍚)、午後は屋(wū )外(wài )清掃せいそうと身体検(🔋)(jiǎn )査、(🤵)夜は読書会(📎)や室(shì )内遊戯ゆ(🥦)うぎなど(🌳)で(🚑)、開塾第一日(😝)の行(🦃)事が終(🍞)わ(🎳)っ(😉)た。
「(🐫)ええ、はじめのう(💅)ちは、いつもこんなふうですよ。五分や七分(🌮)(fèn )はたいていおくれます。」
(🍯)先生(shēng )は(🍮)、そ(🕠)う言(⏫)って、次郎(💛)に目(🚡)くば(😄)せ(🔥)し(🔮)た。次郎は待(dài )ちかま(🎩)えてい(⏩)た(🎲)ように、自分(💄)のそ(🥚)ば(⚫)に置いていた紙(🔩)袋(👈)かみぶくろか(✨)ら、ガリ版(📕)の印(😾)刷(🥛)物(wù )をとり出して(♏)、みんなに配布した。
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