間も(🎤)なく三(sān )人は先生一人をこの隠れ(🦁)家に残して置いて、町(dīng )の方へ帰って行(🤚)った。[#(🕍)「。」(🤣)は底(dǐ )本では「(😣)、」]学士(shì )が(🍘)ユ(🃏)ッ(🍄)ク(👻)リ(📻)ユック(🏽)リ(✅)歩くので他の(🙌)二(èr )人は時々足(😁)(zú )を停めて待合(hé )わせては復た(🕴)サッサと(🕡)歩(🌹)(bù )いた。
「(🤩)また(📵)大(🍛)工さ(🐢)んの家(jiā(⏸) )の娘と(🐼)遊ん(❎)でいるじゃ(📏)ないか。あ(🅰)の娘は(🔻)実(shí(🍯) )に驚いちゃった。あんな荒(🚛)い子供(🦅)と遊(yóu )ばせ(🗣)ちゃ困る(🕙)ナア」
「ホウ」と子安(ān )は眼を円くした。
(🔦)学(🛣)士(😬)は半ば(💾)独語ひとりごと(🛑)の(♊)ように言った(🧔)。
翌(🏊)朝(cháo )高(gā(✏)o )瀬(là(🔠)i )は塾へ出ようとして、例(lì )のように鉄道の踏(🙃)(tà )切の(⭕)とこ(🍨)ろへ出(chū )た。線路(🥙)を渡(dù )っ(🤑)て行く塾の生(📶)(shēng )徒(🚷)など(🤩)もあった。丁度(dù )そこ(🍭)で与(🗿)良町よらまちの方からやっ(🕌)て(🤵)来(lái )る子安に逢った。毎時いつも言い合せたように(🔇)皆(🛑)(jiē )なの(🌼)落(🔞)合(hé )うと(💨)ころだ。高瀬(lài )は子(🗂)(zǐ(🕞) )安を待合(hé )せて、一(yī )諸に塾(shú(🥌) )の(🛢)方へ歩い(🐸)た。
学士は華やかな大(dà )学時代を想い起(🥊)した(🔝)ように言(🕌)って、その骨(➡)(gǔ )を挫(cuò )くじ(📢)か(🐊)れた指で(🥓)熱球を受(🐜)け(❗)損じた時の真似(🏅)まねま(🥊)でして見せた。
こういう話を高瀬(🌗)に聞かせながら帰って行(💤)くと、丁(dīng )度(dù )城門のあたりで、(😼)学士(🎿)(shì )は弓の仲間に(🤪)行き逢っ(🦄)た。旧士族(zú )の一人だ。この(🌬)人(🔊)は(♊)千(👹)曲川の谷の方から網を(😒)提げて(🐛)ス(🔩)ゴスゴと戻って来(🐨)(lái )ると(👫)ころだった。
(🏀)ト(🐈)ボケて(😹)学士(📞)は(🥓)舌を出して見せ(🈶)た(😔)。高瀬も子供(gòng )の(🎄)ように(🐻)笑出(🏊)した。
「兄(🛣)のやつも(🍝)名前が有(yǒ(🤺)u )るんですよ。貴(🎨)様は(🌁)何(🆙)と(🧚)つけたと(💾)聞きましたら、父さんが弓が御好きだから、よく当るように(👳)、矢当りとつけま(😇)し(🕋)たとサ。矢(🧔)当り(🌄)サ(🚇)。子供(gòng )と(🎣)いうも(😍)のは真(🕍)実ほ(😫)ん(🛑)とうに(⏰)可笑(💾)しなもの(🥫)です(🎭)ネ(🥪)」
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