「いやい(💚)や」と安(ān )場は頭をふった。
「そうだ(🙇)そ(💽)うだ」(🚅)と(♟)みなが賛成した。
あ(🧖)の家では活(huó )動を見(jiàn )ることを公然ゆる(🖌)し(🗡)ていると見える、お母さんが承知(👑)(zhī )の上な(🤧)のだ、それに対して学(🍩)(xué )校が(🎧)いくら活動(dò(👜)ng )を禁じてもなんの役(👘)(yì(🎹) )にも(🖨)たたない話(huà(🕚) )だ。
千三は暗(🕊)い暗い気分にお(🥖)されてだまっ(🚏)ていた。かれは(😨)このままこ(💓)の場を逃げだした(🐜)い(🈸)と(📝)思った。と安場がにこにこしてきた。
も(🏣)う(🕸)見かぎ(🗯)りをつけて(🤗)帰ったも(🔫)のもある。一同は肩ならしをやっ(👤)た(🥃)うえで、さっ(🌵)と(🍂)シー(🐫)トに(🏍)着いた(🐫)、安(💯)場は(🚫)上衣うわぎ(🔌)を(🏩)脱い(📂)でノッ(😞)クした。それはなんとい(🤵)う(🥌)こ(🕺)とだろう。
と千三はいっ(🐷)た。
「どうぞ神(shén )様、ぼくの塾じ(📘)ゅくをまもって(⭐)ください」
寄(🚶)宿(📔)舎に閉じ(🌤)こ(🌑)め(🌼)られ(😆)てか(📿)ごの(🏕)鳥の(🔻)ごとく小(xiǎ(🛃)o )さくなっている師範生の目(🐵)か(🎅)ら見る(🆚)と、中学生の生(shē(🚈)ng )活は(🌂)まっ(😉)たく不(bú(🔦) )潔で(🦄)あり放縦ほ(😟)う(💘)じ(➰)ゅうであ(📑)り頽(👦)廃的(de )たい(🐯)はいてきで(🎋)あ(🎈)る(🕯)。
(🛎)浦(🤫)中は必死にな(🤗)った、小原、柳(👚)は死に物狂(🕑)い(🚆)に戦(zhàn )った(🌾)、が千三(👹)の快(kuà(💘)i )技はあらゆる(🥐)難球(🤸)を食いとめた、かれはしっかりと腹(fù )を落ち(♓)つ(🐋)けた、(🈁)かれの頭(tóu )は透(tòu )明(🥈)(míng )で気(🥥)(qì )がほ(🔧)がらか(🤴)で(📀)あった。
この(🎙)声と共に(😋)学校の応援歌(gē )がとどろ(🙈)いた。黙々もく(🕢)もくの第一(yī )打者は五大洲であ(🏐)る。か(🏾)れは(🏭)かんかんにおこっ(🏾)ていた。か(🍋)れは頭の鉢(🦋)(bō )巻(🏜)(quàn )きをかなぐ(👣)りすて(🗣)たとき(Ⓜ)、そ(🛵)の斑(🦏)々はん(💝)ぱんたる火傷やけ(🐴)どのあ(🍰)とが現われたので見(jià(🛎)n )物人(rén )はまたまた喝采した。
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