い(🍛)ろいろな感(👸)(gǎn )慨が胸(xiōng )に(⬆)溢あふれた、かれはそ(♍)のま(🚀)ま足を活(huó )動小屋に向(🍬)けた。
見(🎸)物(wù )人の拍(pāi )手(shǒu )の音の中でわれが(👯)ねのようにどなっ(🐢)たも(🏼)のが(✏)ある。
「明日(🖇)あすが試合です(⛅)から、是非今日(🉑)一日みっちりと練(liàn )習してく(🥕)ださ(🐵)い」
や(🥋)がて審(👬)判(🥢)者(🧖)(zhě )が(😔)おごそかに(🈯)宣告(🎛)した。
だ(🖕)がいわねばな(🐈)ら(🤛)ぬ、(🤭)いわねば手塚は(👽)なぐられる(🔁)、なぐられるのはかま(📉)わないとしたところで、手塚(zhǒ(🔜)ng )は(🛷)自分の悪(🎛)事を悪事(🕗)と思(🏕)わずにますます堕落(🐗)(luò )だら(📢)くす(⚽)るだろう、かれには美(měi )点(diǎ(🍯)n )がある、だが欠(🌮)点(diǎn )が多(🥎)(duō )い、かれは美点を養わ(🐃)ずに欠(🕝)点(🔫)(diǎn )をの(😑)み増長さ(🦒)せている(🥠)、(✖)かく(🌺)てかれは終生救うべ(🚹)からざる淵(yuān )ふちにしずむだろう。
こ(🕕)うな(🏭)ってくると(😃)黙々(🤥)隊もくも(🚐)くたいは急(jí )に活気(🤥)づ(🤩)いてきた。一(🎬)塁(📸)手(shǒu )の旗竿(gān )はた(🌴)ざお(🕞)は二(📉)塁(⏪)(lěi )打を打(dǎ(🍘) )って千三が本塁に入った。黙々もくも(🤢)く(📦)は一点を(💟)勝(shèng )ち越した(🏞)。つぎ(🥧)の(🚈)すずめは(🆒)バウン(👲)ド(🖲)を打って(✝)旗竿(gān )はた(🎳)ざおを(🚎)三塁(lě(🙇)i )に(⛺)進めた。
「おい(🆘)、おれ(🔫)の鼻穴(♎)はな(🥍)のあなになにか(👨)はいって(😊)ないか見てくれ(🃏)」
「野球は午後で(👆)すから、朝(🐜)だけ(🍐)ぼ(💦)くは売りに(🛳)でま(🍘)す」
久保(🚚)井(jǐng )先生(shē(🌮)ng )が(👥)去ってからつぎに(🤖)きたるべき(🏤)校長(💮)に対して生徒も町(dīng )の人も(🌉)一種の反(🍉)感(⛽)をもっ(🀄)ていた(⛷)、だが日を経ふ(🏃)るにしたがって(🗻)新(xīn )校長の実践(🐘)躬(🥞)行じっせんきゅうこう的な人格は全校を圧(yā )し、(✴)町(dīng )を圧しいま(🤭)ではだれひとり尊(🌔)敬せぬものは(📘)な(😸)い。
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