(😪)次郎は(🍳)、(🗡)その光景を見ると、これ(🦖)からどうし(🙋)た(🥜)ものかと考(🌥)えた。も(🥘)との位置に帰(😀)る気には(🔢)、と(🃏)て(🖇)もなれなかっ(🙈)た。かと(🦌)いって、いつまでもそのまま(👴)立(🌸)(lì )っているわ(🧥)けには、なお(🐰)さ(😂)らいかない。彼は、しばらく、じ(📭)ろじろと周(zhōu )囲を見ま(🐚)わしていたが、ふ(💫)と目(📀)のまえに、ふみに(🕸)じられた(👄)ようになってころがって(🏟)いる帽(mào )子が眼(🏂)についた。それ(☔)は、彼(bǐ )がついこ(🥐)な(🐝)いだ父に買(mǎi )っ(🐱)てもらったばかり(🎛)の、そし(❓)て、きのうはじめ(🧐)て、組主任の先(🎡)(xiān )生に渡(🚵)され(🎧)た新し(🤓)い(🙊)徽章を(🔂)つけ(🛅)たばか(🤙)りの、彼の制帽だっ(🌚)た。
「だっ(🤝)て、うる(😆)さ(❗)いぜ(💦)。今(jīn )年の五(🚚)年生には、(🎠)あっさ(😙)りしな(🥞)いのが、ずいぶん(💄)いるんだから。」
(🌯)次(🧙)郎は、(🗒)三つボ(➡)タンが自(zì(🤤) )分を追(🍰)(zhuī )っか(🚷)けるのを、演説(shuì(🥂) )した生徒がとめている(🔱)んだな、と思いながら、足を早(🥙)め(🗜)た。
「(🏢)なるほ(🔶)ど、そいつは名(míng )案だ。そんな(🎛)工合(hé )にやると(🌡)、五年(nián )生に対して(📨)自然四年(💘)生(shēng )の(⚪)権(🔗)威を(🥅)示(shì )す(🔎)こ(🔋)とも出来(🕯)るわけ(🚯)だ。」
「その新(⛱)(xīn )入生、よっぽどすばしこい奴(🔛)だ(🌀)な。」
「あたり(🖤)ま(🚯)えじゃ(🛴)ないか。」(🛡)
(🎉)と、大沢は、次郎(lá(🎽)ng )の肩(🔍)に(🛀)手をかけて、
「(🐎)そ(🚨)うか。……だけど、うちじゃ誰(shuí )もまだ(🧤)知らんだろ(❓)う。」
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