と、(🥋)敏(mǐn )子は、ちょっ(🈳)と(🖤)間(🛢)を(💛)おいて、
と、うなるように言(yán )った(🆚)が(🗿)、
(🎏)徹太(🔒)(tài )郎は、(⏳)そう言って(🕋)笑った。次(🛴)郎(láng )はそ(🦅)の(✡)瞬(shùn )間ちょっと固い表(biǎo )情に(👏)なったが、すぐ自(👳)分(fèn )も笑(🐙)いながら、道(dào )江(jiā(🚒)ng )に(🆗)代って始終を(🌖)話し(🥨)た。話して(🕹)いるうちに、彼(🚟)は自(📠)分の言葉の(🍹)調子が次第に烈しくなって行くのをどうするこ(🍼)と(🔖)も出来なか(🐚)った。
「あたし、こわいわ。」
馬田も、それっき(🛶)り口(📴)をきかなかった。二(èr )人(rén )は(😗)、かなり永い(🥥)こと(🎆)、にらみあったまま突っ立っていた。次郎が視(👳)線も手足も微動びど(⏪)う(📱)も(🆓)させな(🍞)かったのに(💪)反し(🚓)て、馬田(🌷)の視(shì )線は(💿)た(🙆)えず波(bō )うっ(🅰)ており(🏹)、そ(👞)の(🚗)手足はいつももじもじと動(🐠)いていた(🏾)。
つい(😵)こ(💳)な(🔄)いだ、朝倉(😡)先(xiā(🏁)n )生のことで道(dào )江と話(huà )しあ(💣)った時(📲)、道江の自分(🏒)(fè(👂)n )に対する心(xīn )づ(🌰)かい(👴)を、(🐯)あれ(🕳)ほど無(wú )造(⛽)作に、――考(kǎo )えようでは侮辱と(🍛)も思えるほどの(👳)無(wú )造作な態度(dù )で退けた自(zì(😓) )分が、きょうは、(🍉)たとえ(🚳)わ(🌞)ずかな(🌴)時間にせよ、道江の問題(tí )に夢中になって(🦉)、朝(😸)倉(cāng )先生(⏬)のことをま(🍶)るで忘れてしま(🕑)っている。何(hé )という矛(⬛)盾だろう。いや、何(💣)とい(🥌)う軽薄(🎟)さだろう。
「こ(⤵)ないだ、(🔈)重(🚩)田の父か(🙂)ら(🏸)、(🤐)千(qiā(📐)n )ち(😰)ゃんのお父(fù )さん(🌉)に、気を(🥐)つけていただくように、話(🧡)してもらってはあり(🏘)ますの。」
「そう(🍢)か(📗)なあ。しかし、(🚱)僕(🦒)(pú )たちが入(rù(🚉) )学(👽)した時のことを(🏷)考えてみた(🚵)ま(🍂)え。五(🔢)(wǔ(👪) )年(🔉)生の鉄拳(quán )制(zhì )裁(🕰)にびくともし(📹)な(🦁)いで反(♌)抗し(❓)たの(🕎)は、本田(🏉)(tián )だけ(⏭)だ(📙)った(♉)ぜ。」(🛁)
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025