「その(🕝)心(🎣)臓に負けて(📶)、いやいやな(♈)がら(🥅)全(🗻)員一(🔡)致いっち(🏨)の推薦す(🎅)いせ(💵)んをやったと(📯)い(🛎)うわけか(🛹)。」
「(🗳)相変わ(🎄)らずです(🏒)ね。」
(🔴)塾長室の掃除(⬇)(chú )は、朝倉(cāng )先生夫妻が、空林(📱)(lín )庵の掃(🎦)除をすましたあと、(🛩)給(gě(🚮)i )仕(🧑)(shì )の(🎓)河瀬かわせに手(shǒ(🍐)u )つだ(🤪)っても(🔛)らって、自分たちの手(shǒu )でや(🔳)ることになっ(🥚)てい(💏)たが、次郎も、都合がつきさえ(㊙)すれば、手つだうことに(📔)して(🗽)いたので(🍯)あ(🍇)る。
まっさきにかれ(⏹)の目についたのは、田川だった。田川(🎞)(chuān )はいやに胸を張り、軍(jun1 )隊流(🏙)の不動の姿勢でしゃちこばっていた。そして、次郎(láng )が肩かたから力をぬかせ(🦒)よう(🚝)と、どんな(📳)に(🧥)骨(💋)をおっても、(🕓)な(💫)かな(🐛)かそうはならなかっ(♿)た。こ(🚦)れに反(fǎn )して、飯(🔰)島は最初から、ごく器用に正しい姿(zī(📁) )勢をとっていた。もしかれが、おりおり(🍝)うす目(🤤)をあけて朝(🔝)倉先(😡)生の顔(yá )をのぞくようなことさえ(🚮)しなかったら、かれの静坐は、(👰)塾(shú )生(😹)の中でも(👶)、最(🥨)もす(🎊)ぐれた(🔇)部(😒)類に属していたのか(🌛)もし(📦)れなか(🥚)ったの(🏎)であ(🔱)る。
「何しろ紳士(shì )しんしだから(💚)ね。」
「私(🤸)は、(⛹)君らを、良心をもった自主的な人間としてここに迎(📔)むか(🌊)えた。だ(⛓)から、かりに君ら自身が、君らを機械(➖)のよう(🎾)に取りあつかって(🎿)くれ(🤪)とか(🚸)、(💅)犬猫いぬねこ(💅)のよ(🧚)う(🧙)にならして(🥋)くれとか(🛫)、私に要求したとしても、私に(🚑)は絶対(duì )にそれができ(🙆)ない。私は、あくまで、君ら(🕧)が人間であることを信じ、君らに人(💤)間(🌻)(jiā(🔆)n )としての行動を(✏)期(🔮)待(🐲)するよりほ(🔴)かは(🧝)ないのだ(🚛)。む(🐊)ろん私も、人間の世の中に、(🕘)強制(🐶)の必(bì )要が全然(🦏)ないとは思っていない(🚥)。弱い(🥘)人(rén )間にとっ(👓)ては、やはりそれが必要なこともあるだろう。時には、(🙂)そ(🤝)れが(💗)弱(ruò(😙) )い人間を救う唯一(yī )ゆ(🥔)いいつの方(🖱)法である場合さえある(♑)のだ(📫)。それは私に(😰)も(🎿)よくわか(🦎)って(👘)いる。しか(🔼)し、(🦒)私は、君らが(🔩)この塾堂(🎚)の(🚯)生活(huó )にもたえ(♎)な(🚦)い(🛴)ほ(🗡)ど弱(🚟)い人間(☝)(jiān )であるとは思ってい(📅)ない(♉)し、また思(🖱)い(💺)たくもない(🕊)。だから、(🦆)私は、君らが何(hé(🚎) )かの強制力にたよるまえに、ま(😅)ず君(jun1 )ら自身の良心にた(🤬)より(😯)、人間として、君らの最(🛎)善をつくして(🤚)もらいたいと思(sī )っているんだ。君らが、(🔲)ほん(🎒)と(🌡)うにその気になり(🌁)さえす(💆)れば、少なくとも、(🍪)こ(😺)の塾堂の生活(🕎)ぐら(🐉)いは、何の強制もな(🉑)しに運営(♉)し(🌼)ていけるだろ(🍅)うと、私は信じ(🍽)て(🚍)いる。君(🤥)ら自身(⛷)も、人間で(❔)あるか(🎮)らに(🌫)は、そのぐ(🤷)らいの自信は持っていて(🔆)も(✝)いいだ(⛪)ろう(🥌)。いや、持っ(🍐)ていなければな(🖼)らないは(😲)ずな(🗝)のだ。もし君らに、(💅)それだけの自信、(🎲)――人間とし(⏫)てのそれだけの誇ほ(🔤)こりも持てないと(🐲)すると、私(sī )としては(🌪)、もう何も言(👢)うこ(🏆)とはない。明日(⭕)からの行事(🔳)計(🖋)(jì(🦋) )画(🈂)(huà )をたてることも、(😛)ま(⛹)ったく必要の(🔱)ない(🏙)こ(🦋)とだ(🍘)。……どうだ、飯島君(jun1 )、(🛩)やはり強制(🖋)(zhì )がなくてはだめ(🖤)かね。」
解散(🤫)す(📉)るまえ(😟)に、朝倉(✴)(cā(💯)ng )先(😼)生が言った。
しか(🐡)し、兄(xiōng )はおそらく道江(🍊)を(🎵)つれ(✒)て来る(🍂)。いや、かなら(🕵)ず(🍔)つれて来る。そして、無意識な残(🥡)酷ざ(😥)ん(🍇)こ(🤬)くさ(🙁)で(🦏)自(zì )分の痛いきずに(📡)さわろうとしてい(🤕)るのだ。二(èr )人(ré(💀)n )はあらゆ(🏼)る(🔅)好意にみちた言葉を自分(fèn )になげかけるだろう。二(😯)人のむ(🐐)つ(🥇)まじさを三人(rén )に(💿)ひろげ(🔊)ること(🌙)によ(🎓)って、二人(🚼)は一そう深(shēn )いよろこびを味(wèi )わお(🈺)うとつと(🗒)めるだろう。二(🤪)人は(📕)い(🍕)ろいろと(🦐)過去の思(🛐)い(🔙)出を(🌗)語る(🐰)にちがいない(⛓)が(🛀)、その(🏺)思い出の愉快さ(🔔)も不愉快さも、(💊)三(🗨)人に共(🖱)通する(🕴)ものとして語られ(🏵)るにち(🏨)が(🌌)いない。自分(🧙)(fèn )は(💋)、二(🏅)(èr )人(🤧)のそうし(🆕)た無(🗃)意識(shí )な残(🕺)酷さ(㊗)にたいして、(🌅)いったいどうい(🕴)う態度をとればい(📌)いのか。い(🍴)や、どう(🚥)いう(🧓)態度を(🦅)と(💍)りうる(🏷)というのか。
「僕(pú )もそ(🕠)う思って、わざわざ廊(🚭)下に出て見(🥐)たんですが、当(dāng )番は大(🤹)河(hé )君だ(🖲)ったん(🥠)です。」
静(jìng )か(🎂)な空気の(🏝)中(zhōng )を、えぐるような沈(🔌)黙の(🚲)数(🈹)秒が(💿)流(🛀)(liú(⬛) )れた(🔳)あ(📁)と、朝(🔺)倉(cāng )先生(🛡)の言葉が沈痛ち(🍢)んつ(🦎)うにつづ(👾)けられた。
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