俊亮(liàng )あ(👊)て(🤜)のお浜の便りは、全く珍しいことだった。文(👀)字も、いつもとちがっ(🧀)て、誰か相当(dāng )の人(ré(🎓)n )に頼(🕢)んで書(👩)いてもら(🍀)っ(🏹)たものらしかった(🐙)。それには、(🔅)四(🔅)(sì )角ばっ(📼)た時(😬)候の挨(👍)拶のあと(🔒)に、次のような文(🏾)句が書いて(🍈)あ(😃)った。
「ようし、わかっ(🌜)た。」
「う(😿)む、(💓)きいたよ。もう学校ではみんな知っ(🚊)てるよ。」
「あたりまえ(🤡)にしていても、生意気だっ(🛂)て言ったら(🚵)?」
「こ(🚐)の(♏)まま(🤩)放っと(🎋)くと、上(shàng )級生の(💦)権(quá(🗽)n )威けんいに(🙆)かかわるぞ!」
「う(🦎)む(⚫)、小(xiǎ(🚰)o )さい時から乱(luàn )暴だったよ。し(🎰)か(🗼)し、(🥒)この(🏢)頃(🌋)はそうで(💃)もなかったんだが……」(🙃)
し(🗽)ば(🚲)らく沈默がつづいたが、大沢は(🐪)にこにこして(🎉)、
二人よりもち(🆕)ょっとまえに、次(🌤)郎(🥌)も帰(⬛)っ(💿)て来(🛰)て(👅)いた。彼は(⏹)もう(🤚)机(🎞)について、日(📳)(rì )記(🆖)か何かをしきりに書いてい(❔)たが(📆)、恭一のあとから大(🏭)(dà )沢がはいって(📋)来たのを見(📀)ると(💔)、思(sī )わずいやな(💸)顔をした。五(🥥)年生(🔀)(shēng )にしても(⚪)老ふけて(🧗)い(🐢)る大(dà )沢の顔付(🛒)や、その堂(💕)々たる体(💐)格(🛅)が、恭一の同級生(🚨)だとは、彼(bǐ(🧀) )にはどう(🍸)して(🌠)も思えなかったので(🕷)あ(🏥)る。彼(bǐ(😊) )の頭には、すぐ雨(🔖)天体(👈)(tǐ )操場(🤫)(chǎng )の光景が浮か(⏲)んで来(⏰)た。山(shān )犬や、狐(🔩)や、三(🐕)つボタンの仲(zhò(🔪)ng )間ではあるまいか。そう(🕢)思うと、恭一(⏳)(yī )がそんな生徒をつれて来たのが(👷)、(❇)腹(fù )立たしい(🕚)気がした。彼は、しかし(🍃)、仕(✡)(shì )方(🧤)なしに、大沢に向(xiàng )って窮(qióng )屈そうなお辞儀を(🈹)し(🌡)た。
「次郎(🏣)ちゃ(💓)ん(👙)、大沢君っ(👈)て、偉い人だと思わな(⏲)い(🕊)?」(🍮)
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