相談は安易あんいにす(🐧)ぎ(〰)るほど、すらすらとは(🐫)こび、(🍮)ほと(😅)ん(⭕)ど無修(xiū )正だった。特(tè )異(yì )と(🎁)くい(🗾)な行事を期(qī )待していた(📚)塾生たち(🌨)にとっては、(👜)多少(🛑)物足りなく(🧛)感(⚽)(gǎ(🐍)n )じ(😖)られ(🕠)たらしかっ(🔷)たが、そ(🎒)のために(💪)、これ(📌)という強(🎉)硬き(♏)ょうこうな主(💃)張も出なかった(😾)。最も(🗣)多く発言し(🚰)たのは(🐇)飯島だった(🍷)。しかし、そ(🏵)れ(➰)も、自分の存(✈)在を(🆙)印(yì(☔)n )象(xiàng )づける(🙊)目的(⛑)以(📂)上の(🐄)発言(📲)ではな(👗)く、(🗳)たいていは原(yuá(🛸)n )案賛(zàn )成の意見を(📘)のべ、同(🦍)時(shí(🤴) )に進(jìn )行係をつとめるといったふうであった。田川は、はじ(📐)め(🥈)から終わ(😹)りまで(〰)、(⛽)一(yī )言も口をきかなかった。
そして、次郎の(🖲)ほ(🏙)うを(📒)ちょっとぬ(🍧)すむ(🏃)ように見ながら(⛴)、
かれは、そ(🏰)う思っ(🛎)て(⛑)、わ(📶)れ(🔋)知らず(🔼)眼をひ(😤)らき、塾生たちの中に大(🙆)河の顔(yá )をさが(🐹)し(💡)た。かれは(🖖)塾(🏍)生たちの静(🐒)坐の(🔓)姿勢を(🔍)直したあ(✅)と、朝倉先生(🏛)(shēng )の横(🍉)に斜(xié )なな(🗽)め向(⏫)むき(🍏)にすわっていた(🤞)ので、よく全(quán )体が見渡(dù(🎛) )みわたせた(📳)のである。
次郎は、思い(🗯)き(♒)りドア(🥦)をあ(🥔)け、(🌪)
飯島は、そ(➗)う(👤)言(yán )うと(🗜)、いかにもあわてたように、あたふたと廊下に足(zú(✨) )音をたてて去った。
かれ(👉)は(😅)、そのつめたい空(🗽)気(🗯)の針(zhēn )を(🧦)なぎ払(fǎ(🦍)n )はらうように(🕒)、ばた(🌟)ばたと部屋中(🍝)に(👴)はた(🚕)きを(🌺)かけはじめた。
(飯(😡)島(dǎo )のよ(😛)うな人間はとうてい救(jiù )えない。それに(👐)くらべると、田川大作のほうは(🥗)ま(🎋)だ見込(🍟)(rù )みこみがある。)(💼)
「そういうと(🍪)、ゆう(🕶)べの室長(🙇)選(xuǎn )挙も何(hé )だか(🧔)変だったぜ。」
「その実際を(✳)、おた(🦉)がいに鍛きたえ(🚯)あうの(🕟)が、ここの生(🛥)活だろう(😯)?(🔙)」
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