私(sī(👦) )情は私情で(💝)ある、恩義は恩義(👷)であ(🍑)る、だが野(yě )球は(✍)先(🈹)生(🔩)(shē(🏥)ng )および全(quán )校(xiào )の名誉(📯)を(🐁)荷のうて戦う(🌝)の(🏝)である、私情(💣)を(🎺)はな(👛)れて公(👨)々然と戦っ(✴)てこそそれが本当の(✡)野(yě )球精(🥀)神である(🚐)、こ(🕉)のバッ(🕧)トは(👔)先生を代(🕷)表したものである、ぼ(🚹)くが打つのでない、(🤩)先(xiā(💨)n )生(❣)が打つのだ(💺)。
校長(zhǎng )の(📀)命令(lìng )に職員は目(🎫)を(🙌)皿のごとく大きくしてさがしたてた。
最初(chū )のうちはこの風(fēng )評をとりあげるも(🗽)のはなかっ(📎)た。
(🐒)そ(✋)のこ(🐍)ろ学(💓)(xué )校内で(🎇)奇怪な風説(shuì )が伝わった、生(shēng )徒(🌃)の中(zhōng )で女(nǚ )学生と交際(jì )し、ピア(🔡)ノやバイオ(💮)リン(⛓)の合(👚)奏をしたり、手紙(🚖)を交換したり(🌳)、(🐶)飲食店に出入(rù )りしたりするものが(📻)ある、いま(📣)の(🌺)うちに(⚾)探(tàn )しだして制(📦)裁(cái )を加えなければ浦和(⚓)中(🌯)学の体面に関する。
安場(📫)は(😋)燃ゆるような目(mù )を先生に向け(❇)ていった。
(♿)久(🔥)保(bǎo )井先生が(🕍)去(🐯)ってからつぎ(👎)にきたるべき(🏊)校(xiào )長(🍠)に(🤬)対して生徒(tú(⛑) )も町の人も一(🚜)種(🛄)の反(🈴)感を(🚑)も(🧥)っ(🚭)ていた、だが(🤫)日を経(🌥)ふるにしたがって(📰)新校(xiào )長(🧥)(zhǎ(📉)ng )の実(💎)践(🈁)(jià(🦆)n )躬行じ(🔽)っせんきゅうこう的な人格は全(quán )校(🌆)を圧し、町を圧しいまではだれひ(🎓)と(📬)り(🦔)尊(zūn )敬せ(🤺)ぬものはない(🌓)。
「(🔉)おい(🐴)、(🙌)大(dà )きなへそだ(😯)なあ」
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