日本《av 女 無料》2行目ライン
av 女 無料あらすじ
「馬(👰)鹿(lù(🌧) )にしてらあ。―(🐍)―(🌤)」
とにかく(🎡)、こ(📋)のこ(💮)とは(🤷)、彼が中学校の先(🛥)生にか(🎀)けてい(🈴)た期待が大きかっただけに、彼をこのうえ(🤙)もなく淋しがらせ(🍓)た。そし(🌪)て、あ(🎑)る先(⏸)(xiān )生の(🧐)授業(yè(🉐) )のおりなどは、その(📩)時(🔑)間じ(♿)ゅう、小(xiǎ(🔛)o )学校の教(💱)室(shì )で権(🌓)(quán )田(tiá(🌂)n )原先(📞)生(shēng )に教わって(🔡)いた頃のこ(😒)とを思(🤞)い(🌑)うかべて、筆記帳にその似(💻)顔(🐭)をい(🥫)く(🍡)つ(👒)も書き(🔄)並(🍿)(bìng )べていたことさえあった。しかし、(😔)一ヵ月(yuè )、二ヵ月とた(🦃)つうち(🎾)に、中学校(〰)(xiào )というとこ(📬)ろは、どうせそうしたも(♑)のだ、と諦めるよう(🖍)になり(🥍)、(📞)その淋(lín )しさも、(🚉)いつと(🏜)は(🎼)なしにうすらいで行ったのだ(🤝)っ(🐉)た。
「だって(🅰)、うる(👼)さい(🔗)ぜ。今年の五年生(shē(🤺)ng )には、(💎)あっさりしないのが、ずい(🔊)ぶんいるんだから。」
大沢はゆったりとそう言って(😕)、みんなを見まわし(🗡)た。
「本田と(💨)か(🏆)言っ(🔮)てたよ(🏯)。」
それからあと(💂)、次郎(🕝)は何が何(⏲)やらわからなかっ(🔑)た。ただ真っ黒な(❗)ものが周(zhōu )囲をとり(📿)かこみ(🚼)、(✡)そこか(🤼)ら手(shǒu )や足(✌)が何本も(🕧)出て(🛂)、自分のからだを前後(👝)左(🕴)右(😐)にはねと(🦔)ばしているような感じだった。
(😌)と、最(🕉)初の提案(🌭)(àn )者(zhě )ていあ(🎊)ん(🦉)しゃ(🕗)が、(🏢)ちょっと間を(🎮)おいて(🏾)、(🐤)たず(😪)ね(⬛)た(✔)。それはいかにも自信のないたずねようだっ(🛁)た(🤡)。
「う(🥛)む、きいた(😚)よ。も(🈺)う学校ではみん(😛)な知ってるよ。」
誰(shuí )より(🔆)も感(🐫)激したのは、恭一(yī )だった。正義感の鋭いわりに、気の弱(🤓)い彼は、(😠)大沢の(⏱)この言葉で、(😃)力強い支(zhī )柱(➗)を得たような気(⏭)がし(📋)た。彼(👖)は、何(🕔)(hé(🦌) )よ(🤢)りも、それを(🧢)次郎(láng )のため(🔳)に喜(xǐ )んだ。そして、その日の(🐄)授業が(🌌)終るまでに、彼は、次郎の生(shēng )い立(lì )ちや、彼(🔬)自身(shēn )の次郎についての(🍦)考えなどを、(⏹)何(👵)(hé )もかも、大(🔝)沢に打(🏕)ち(🥋)明けた。
彼(🥜)は、一(🚖)(yī )年(🖥)生(📸)の(💼)全(🥑)部とはい(🏷)かなくとも、少(🤦)く(🖇)とも彼(🦁)の組(zǔ )の生徒だけで(💀)も、彼と同(tóng )じ気(🌌)持(🐦)になってもらうことを、心から望(wàng )んでいた。彼(bǐ )は(🌌)あ(🐒)る日(🎟)、五六名のものに真剣(🔽)にその気(💼)持(chí(🙎) )を話し(🔊)てみ(🧤)た。し(🕗)かし、誰もが反対もし(💻)なければ賛成もし(🍱)なかった(💅)。落(🎚)(luò(⌛) )第(🛶)して同じ(🥐)一(🔻)年(🎟)にと(🔘)どまっていた(🖍)一生徒などは、嘲る(📛)よ(🙀)うに「ふふ(👰)ん(💇)」と答えたきり(🔓)だった(❕)。で、彼(bǐ )はそれっき(😌)り(🎶)、誰に(👦)もそのこ(♿)とを言わなくなってしまっ(🕑)た。
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