日本《電マ で クリ 責め》2行目ライン
電マ で クリ 責めあらすじ
「おまえ(⏮)も一度先(🗺)(xiān )生(📚)(shēng )を(🏁)おたずねするといいね。先生(⏰)の方(🤛)でも待(📠)っておいでのよ(🌇)うだよ。」
彼は、そんな謎(mí(👺) )のような(🧗)言葉(➿)を残(cán )して、さっさ(🤰)と(⬆)その場をはなれ(🐎)てしま(⛩)っ(♏)た。
「なに(🔇)、用がないから？」(🕴)
「(🧘)あら、そう(🍺)？」
「そり(💗)ゃあ(🥤)、道(dào )江さんが(🐠)ここ(📇)から(🐇)学校(xiào )に通うのはいい(🐆)。そうする方(⛪)(fā(🔍)ng )が一(😲)(yī )番(👴)いいと思うんだ。し(♐)かし、学校(🤪)(xiào )の行きかえりに、次郎君が(🏓)道江さんの用心(🎅)棒になるのはど(🐶)うかと(🍳)思(sī )うね。」
「悲観しきっ(⛸)て、どう(🌡)にもな(🌙)らないんだろう(⏯)。」
(🔓)次郎は、(🚩)それでも返事(shì )をしない。視線はや(🐩)は(😗)り馬田の眼(🈲)に(❔)一直(💛)線に注(🚈)がれたままである。
次(🐿)(cì(🍿) )郎は、(🛡)まもな(🏙)く、せきたてられるようにして、朝倉(🍶)先(xiā(🎲)n )生の門を出た。門(🕓)を出(chū )る(🤕)と(❇)すぐ、(🤲)彼(bǐ(🔄) )は(👩)まえう(🥒)しろを(🔘)見まわした。それから(📛)、曲り(📃)角の(👼)と(🧞)ころまで来て左右(🚁)(yòu )を(🚭)見(🚄)、もう一度朝倉先生の門(mé(💴)n )の方をふりかえったが、来しな(🛥)に(⭐)自(zì )分(fè(⛱)n )の(💵)顔をのぞ(👈)いた男は、もうどこにも見(jiàn )えなかった。
徹(chè )太(tài )郎(🦁)は大(🥍)(dà(🍄) )して(🔬)気に(🔅)もとめない(👼)ような調(diào )子(zǐ )でたずねた。道(⛴)江(jiāng )は顔を赤らめて(👵)ぐずぐずして(🗞)いる。
「(📕)ばかだな、道(🚎)江(jiāng )さんは。」
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