日本《てにおはっ えろ》2行目ライン
てにおはっ えろあらすじ
次郎(🎓)は私のほうをもながめな(🌕)がら(🛂)、
次(🍽)郎や、末(mò )子をそばに置(🤝)いて、私(🏜)は若いさかりの子供らが知らない貯(🍕)(zhù(💶) )蓄(xù )の誘惑に気(qì )を腐らした(🎑)。あるところにはあり過(📫)ぎるよう(🥥)な金から見たら、おそ(👏)ら(🥙)く二(🌐)万(💟)円ぐらいは(🙂)なんで(😻)もないかもしれな(✉)い。しか(💛)し(🔐)、ないところに(🖊)は(🚷)なさ(🈶)過ぎ(🌥)る金か(♏)ら見(jiàn )た(⛳)ら、そ(🚠)れだ(🦇)けまとまった高(gāo )でも(🐳)大きい。でも、私は、土の中へで(🛍)も(🥢)埋(❓)うず(🚒)めて置くように、(🛌)死に金を(🐶)し(📣)ま(♟)っ(💕)て置く気はなかった。どう(😛)それを使ったものか(🐊)と思った(♋)。
そ(📻)れ(💂)には(🕍)私(👙)は(🕠)、否(fǒu )い(🍷)なと答(🥒)(dá(✡) )えたかった。過(🥙)ぐる三(sā(♋)n )十(shí )年が二(💅)度と私の生涯しょうがいに来(🗳)ない(🎢)よう(📧)に、あの叢書そうしょ(⛓)に入(🔟)(rù )れる(🔭)はず(🐘)の私(💀)の(🔫)著作(zuò )も(📐)二(🍙)(èr )つ(🏫)とは(🏪)私にないものである(🍬)。長い労苦(🌠)と(🧞)努力(🗝)とか(🌃)ら生まれ(😄)て来(lái )たものと(🍟)して(👗)、髪も(🦗)白(bái )さを増すばかりのような(♈)私(sī )の年ごろに、受(🤵)けてやましい報酬であるとは思わ(🦒)れなか(🌷)った。
六(🔎)五［＃「五(😚)」は底(🐑)本(🥉)(běn )で(♎)は(🙆)「七」］ 浦(pǔ )島(dǎo )太郎(lá(🔆)ng )うらしまたらうの(🥡)釣竿つりざ(🌶)を
峠た(🖍)うげの上うへから村むらの小(xiǎ(🚴)o )學(🦉)校せうがくかうへ通(tō(👕)ng )かよふ(🙍)生徒せいとがありました(🍶)。近ちかいと(🍗)ころから通(✊)(tōng )かよ(🤱)ふ他ほかの生(🔌)徒せいとと違(😋)(wéi )ちがひまして、子供こ(🗳)どもの足あしで毎日まいに(⛱)ち峠(🎈)(gǔ )たうげの上うへから(🦌)通かよ(🕛)ふのはなか(🔋)／＼骨ほねが折おれました。で(🚑)も、この生徒せい(⚫)とは(🚎)家(jiā(🚜) )うちか(🕠)ら學校(🍠)がく(💡)かうまで歩(🗯)(bù(🕧) )あるいて行(háng )ゆく路みちが好すきで、(📏)降ふつ(🎽)ても照てつ(🚇)ても通かよひま(📽)した。
『お猿さるさ(😶)ん、これは(🤘)祖(🏦)母(mǔ )おばあさんがおせん(🐀)べ(🛴)つに呉くれてよこ(🌧)したので(🗨)す。途中(👨)とち(♑)うで退(tuì(🚕) )屈たいくつした時(♑)と(🎦)きにお(🎹)あ(🤷)がりと言(🛢)いつて、祖母おばあさんが呉くれて(👘)よこし(🚕)た金米(🦐)糖こんぺいたうで(🍇)す。わた(⭐)しはこれか(🏜)ら東京(♒)と(🕺)う(🏈)き(❔)やうへ修業(📂)し(🍽)うげ(💥)ふに行ゆくところですが(☕)、この棧(zhà(🛎)n )橋(qiáo )かけはし(🦉)まで來(lái )くるうちに、金米糖こんぺいたうも(🧥)大分だいぶすくな(🔱)く(🎊)なりました。』
『こ(👃)れが木(mù )曽川きそがはですか。』(🗽)
(🌈) (😭) 六一 初(chū )旅(lǚ )はつたび
と生徒せ(🔶)い(🔷)とに言(yán )いつて聞き(🐮)かせました。夫それ(👆)か(🧛)ら、こ(🕠)んな(🎹)事ことも言いひまし(🕚)た。
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