日本《av 同窓会》2行目ライン
av 同窓会あらすじ
夜になつて、母親が、お芳のことを「(🚹)驚(🚏)いたもんだ。」(🛃)と云(yú(🚕)n )つた。源(🦀)吉(jí )はその時は何時ものむ(📇)つちりにかへ(🕘)つて、飯を食ひ(🔼)ながら(🚖)だまつ(🍒)て聞(wén )いてゐた(🧤)。
次の日に、(⏹)源(🌤)(yuán )吉は、(❎)お芳が始めど(🏃)うしても飮ま(🔫)ない、飮(yǐn )まない、とぐわんばつてゐた(🃏)藥(🌸)を(🐞)、(♍)やうやく飮んでゐ(👷)る(🌽)といふ(🕷)、(🛷)噂をきいた。それは(🥢)、何度(dù )も何(hé )度も出(chū )した手紙(👶)(zhǐ )が一(🎟)囘だつ(🐶)て返(🌵)事(shì )が(🌬)來(lái )ないのに、色々これからの事も(📟)考(kǎo )へ(🆘)、飮み出(✡)し(🌃)たのだと、(🦈)云つてゐた。源(⏫)吉は、自分(🈲)のこと(🧀)の(📦)やうに、氣持に(🚴)狼狽を感じた。が(😼)、だまつて(〽)、(🍗)それをこらへた。
源吉(jí )は、一寸、振返つて、母親を見た(⚾)、が、そ(🥘)の(🐞)まゝ戸をしめて(🥊)、(🐈)出(💓)た。
「馬鹿こけツ！」
まづ、そして、根本(😄)的なこ(🕰)とが決めら(💉)れた。それからそれをど(♿)ういふ風にしてやるか(🌇)、といふことが問題になつた。そ(🦂)れは、二(🌙)(èr )、三(👸)日(🛄)(rì(🈚) )に、地主の(🚴)差配(🎃)が(💊)例(🍊)年の通(🎲)り※(「廴(⚡)(jiàn )＋囘」(🏰)、(🔪)第(dì )4水準2-12-11)つてくることにな(🏼)つてゐるので、そ(🔇)れに(🧘)、事情(🔪)を説(🍻)明し、すぐ(👙)地主に(🔀)交(jiā(🎾)o )渉(🗨)を始めることになつた。この時、そ(🎏)の(📃)色々な(💊)交(📰)渉の間小作の米をど(🖊)うするのか、(🧝)と云ひ出す(🎮)のがあつた。そ(🚩)れが又(yò(🎤)u )相(🥇)當(🎫)(dāng )大(🌷)きな(🌝)こ(🍯)となの(🍺)で、中々意見が(♏)一致(👟)し(🦆)なかつた。又(😀)百姓(xìng )には、それ(🏴)を最後迄の見通しを(🧐)つけ(👶)た上(shàng )で(😴)、確(què )實(shí )な――手落(🧜)ちのない(🏠)成算(💽)でやつ(🕒)て行けるこ(⛹)と(🦀)が(🙆)出(chū(🙄) )來なかつた。こ(🈷)の所、先生(shē(🦂)ng )の意見(jiàn )をきいた。校長先(xiān )生(shēng )は、まづ、(🧜)町(🥘)に(🦇)ゐ(☔)る商賣(mài )人に自(🏁)分達所有(yǒu )の畑物(🏣)を全(quán )部(✏)賣つてしま(😊)ひ、その背(🚒)水の陣(📭)で(🤤)、地主(⌚)(zhǔ )に(🅱)當(dāng )るこ(🏚)とに(❗)したらいゝ、(🎩)とい(⚡)ふことを云つた(👮)。それには二つの(🕉)條件(♋)をつけた。第一は最初の地(dì )主への交渉が不調(🈲)に終(👓)(zhōng )つたら、第二は地主がその結果、作物(🐥)(wù )を(💇)無(🌓)理(🔤)に押へるといふやうな樣子(⛪)が(🔕)分(fèn )つたら(🙇)、(🧕)といふのが(✋)それだ(😝)つた(🥜)。一(🌆)(yī(✖) )軒々々持(🐮)つてゐたの(🖋)ではすぐ押(yā )へられるし、又そのために、結束が破(pò )れるおそれ(🎶)もあつ(🎅)た。先生(shēng )はかういふ點(diǎn )を(🧥)防ぐ(🍪)ためにもこ(🏯)の方(fā(🍒)ng )法(fǎ(🔺) )は重(🈺)(chóng )大で(🚞)あると云つた(🥘)。か(📮)うい(📰)ふ事(🗒)は百(⚾)姓にはかなり思ひきつたことだつたけれど(💙)も(😽)、それ(🙀)が當り前の(🏆)ことのやうに思(sī )はれる程(⛵)(chéng )皆せツぱ(🌗)つまつてゐ(🐺)た。
(🍁)由はギヨツとしたやう(🧟)に、(🐸)四圍(🆘)あたりを見た(📛)。
「うな(🔏)され(🙄)てる。」(👉)
「(🈚)本(bě(🃏)n )當(💓)々々。」母親(🙁)は見てき(🔩)た(🐟)やう(⛲)に云つた。「可哀さうにさ、眼さ一杯涙(🚟)ばためて、のむんだと。んで、飮(yǐn )んでし(✳)まへば(📶)、(📭)可哀さうに、蒲團(🏀)さ顏つけて、(⏮)聲ば(😠)殺して(🎁)泣くど(📰)よ。」
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《av 同窓会》関連作品
日本週次チャート