「う(⏺)む。しかし、無理(lǐ )もないね。役所というところを君らは全く知らない(🆚)ん(😿)だから。」
校(🛫)友(😹)(yǒu )会の委員(yuán )たちは(🐫)、そ(🐈)の日じゅう(🍓)、めいめい(🔢)に(💭)校(🔋)(xiào )長(🚕)の動静に注(💹)(zhù )意(🍵)し(🚉)た。休(xiū(🌎) )み(🚴)時間になると、あるものは用(🏥)もな(🤤)い(👬)のに(💫)校長(📦)室のまえ(🔚)の廊(🍐)下を何度(dù )も(💡)往(🎋)復し、あるもの(💳)は(👬)校庭の遠いところか(🛳)ら校(🦏)長室をそれとなくのぞ(🚓)いて(🦄)見(🛀)た。しかし、校(xiào )長室は(🚞)いつもから(😣)っぽ(🎇)だった。校(xiào )長(zhǎng )は県庁に(🦏)出て行っ(📌)たきり(🚦)、(🍹)帰っ(🧥)たのか(💉)どうかも(👛)は(🚿)っきりしなかった。
「なに、(🤢)用(yòng )がな(⛪)いから?(📍)」
「え(📮)え(🔍)。……(🔃)書きまし(😊)た。」
(🥠)次郎(láng )は、朝倉(🚇)先生(🗃)の家(🕷)をあれほど重く(🖊)るし(🔠)い気(📿)(qì )持に(🚹)なって出て来ながら、馬田(tián )と道江の(⛸)うしろ姿(💇)を見(jiàn )た瞬間(🤾)(jiān )から、学校の問題がま(🛷)る(🔄)で自(🕐)分の念頭か(🥇)ら去っ(🌺)てし(🍯)まって(🧢)いたことに気がついて(⌚)、愕然がく(🖨)ぜんとなった。
「ふ(😇)む。」と、徹太(👰)(tài )郎は感心した(🚵)ようにうなずい(🌻)た(🥠)が、「(🈴)し(📐)かし、少し考えが足り(🎨)なかったとは思わな(🍸)いかね(❗)。」(✈)
次郎はだ(👾)まって馬田の近(🛄)づいて来る(🐞)のを見(😥)ていた。馬(🗂)田(🍆)は、(🏳)次郎から二(èr )三(sān )歩(🌬)のところで立(⏫)ちどまったが、その(🍬)左肩はま(🏔)だつき出したままだった。
「そんなばかなこと(🙈)が(🎙)あるもんか。何かほかにわけがあるんだよ、きっと(💻)。」
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