八(bā ) 小湊へ
「うちのせがれも(📥)、(🚏)学校か(🐅)ら帰(😪)って来るころですから、会ってやってくだ(🥝)さい(🥗)。」
わたしは自分の心もや(🤮)わらか(🦖)く物にも感じや(🧠)す(🥌)い年ごろに、栗本(🍉)先生のよ(🏸)うな(🐢)人を知っ(🕒)たこと(🥄)をし(🚊)あわせ(💒)に思います(🎧)。わ(📭)たしが(🛂)本所(➿)(suǒ )の北二(💠)葉町を(💧)お(🤱)たず(📷)ね(🕵)した(🏝)ころは(🌩)、先生は(🏔)もう七(qī )十を越して(🛣)いまして、いろ(🐿)いろ(🍄)な種(🔛)(zhǒ(🏧)ng )類(🏔)の芍(📱)薬しゃくやく(🍨)を庭に植えその住ま(👗)いをも「(🗡)借紅(hóng )居し(📓)ゃくこう(🏡)きょ」(👢)と名づけて、長(zhǎng )い生涯(🥝)しょう(🚒)が(🦐)いのおわりの(🥕)ほうの日を(🥓)送っていました。先(xiān )生から見(jiàn )れば、(💙)わた(♉)しは(🎭)子供(👍)のようなものでしたが、おた(🐚)ずねする(🔊)たび(🧡)によろこんで迎(yíng )えてくださいまして、(🙃)
(⬅)房州ぼ(📏)うし(💋)ゅうの小湊こみ(😅)なとに近い(🐐)村に(🐐)住む(🤰)農家の(🔨)若い主人が(🖌)、このわたしを誕生寺(sì )たんじょうじ(💒)のほ(⛴)う(✌)へ案内しよ(🈹)うと(🗿)言(yán )ってくれまし(⬜)た。
わ(🔧)た(🌦)しはう(⛷)ずらのように小さ(➕)くなって、雪(xuě(🏠) )の(👦)ふりうずめ(🌱)る(😳)山里(🏻)の家(jiā(👷) )の窓(chuāng )でよく本(🚨)を開(kāi )きました。軒ばのつららは剣つるぎの(🎀)ようだとも(🌕)言って(🐎)みたく、その長さは二尺にも三尺(😵)(chǐ )にも(🎂)及びま(📸)す。最(💒)初の一(yī )冬はわた(🔪)し(🔎)も(🍯)こごえ(🍪)死(sǐ )ぬかと思(sī )うほ(👧)ど(🖨)、おおげさに言(🎗)えばそんな(🖕)に寒く(🌿)思いましたが(🛬)、でも(💂)一(yī )年暮らし、二年暮(mù(😲) )ら(🕔)しする(🙀)うちに、ずっとわ(🙊)たし(🐡)の(🦖)からだに(🏖)は「抵(dǐ )抗(🈂)(kàng )力」というものが出てきま(🍏)した。わたしは(🏪)きびし(♿)い寒さ(📓)を(🤺)恐(kǒng )れないで、塩(🔞)の(🎣)よ(🐦)うな雪(xuě(🌅) )が(💂)飛んで(👿)くる(🤶)中を走り回(🏑)り、(💇)山(😲)(shān )国の冬(🦖)(dōng )の(🐿)楽しさを知(zhī )るよ(🐰)うになり(🐖)ました。わたし(⏺)の教える学(👑)生たちは町に住むものばか(🏺)り(🎼)で(🚏)なく、(🤖)かなり遠くの村(✴)から学びに(🛡)来(lá(🤰)i )る農(nóng )家の(🎯)子(zǐ )弟(dì )もあり(🏸)ましたが(🍱)、(🤟)そ(🎾)れ(😫)らの(💺)青年は一里(lǐ )も二(èr )里(lǐ )もあ(💞)る雪道を(🕒)毎日平気(qì )でか(💜)よっていました。
小諸から(👰)は関せ(🆕)き君と(🗓)い(🍵)う人が(🍝)わざわざ東京まで出(chū )て来て(😄)くれまし(🏖)て、木(🥢)村先生は(👯)じ(🛴)め町の人たちのすすめを伝えてくれました。関君は明治学院の出身で、わ(🐔)たしとは古いなじ(🍶)みの間が(🖖)らでした。当(🏭)時(🚻)、京都のほうにも教師の(❇)口(🚽)は(📖)ありま(🤳)したが、わたしはいなかに退いてもっと勉(👪)強したいと心を決めましたから(🍐)、報(😦)酬(➕)(chóu )もすく(🍍)なく骨もおれる(🏻)小(xiǎo )諸(zhū(🏒) )のほうの(🈚)学校(xiào )を選(xuǎ(🤸)n )び(🚘)ました。そん(🤰)なわ(🚱)けで、翌年の四(🧗)月には浅間のふもとを(⬛)さして、(⚫)いなか教師として出(chū )か(🚣)けまし(⏬)た(🆙)。
第五章 宮城(chéng )野みやぎの(🙆)
仙(👟)台せ(🏊)んだいに東北学院という学校がありま(🕯)す(🧝)。その学校へわ(⏸)た(🚵)しは年若な(🏷)一教師とし(♟)て行く(🥒)ことに(💍)なりました。母もそのころは東京でしたが、その母を都(💂)に(🈲)残(🧤)し、お友だちに(🏷)も別れま(🛌)し(🎈)て、東京上(🌸)野(yě )の(✒)停車(🔰)場(chǎng )からひ(🌉)とり東北の空に向か(🌤)い(🍢)ました。もっとも、その(💜)時(shí )はまったく初め(🏊)ての東北(běi )の(🍧)旅(😸)でもあり(🏥)ません。そ(🥞)れより以前(qián )にも一度、汽(qì )車で白(🚍)河しらか(🌱)わ(🦌)を(🕍)越(📎)(yuè )し、(👛)秋草のさきみだれているの(🎅)を(🐭)車(chē(🗿) )の窓(🍧)か(🤲)らながめて(🛃)、行(🐨)(háng )っ(🐭)て、仙台よりも先の(👜)一(🐩)いちの関(wān )せきと(🥄)いう(❇)ところ(🦒)にある知り人をたずねたこともあ(🏪)ります。し(🈺)か(🌃)し、こん(🕵)どはた(🔋)だの旅でもなく(👗)、一教師として出かけて(🤝)行って、めずらしい(⛏)仙台(tá(📹)i )の地を踏んだので、(📏)にわかに(🍓)東京のほうの(🏀)空も遠(yuǎn )くなったよう(🚕)に思(🍯)われま(🍋)した。
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