「中学(xué(💞) )校(xiào )には(🖇)い(🆚)る前(🌖)に(🆑)、(💗)三(🔘)(sān )年も工(gōng )場で仂い(🍔)てい(🖋)たん(💈)だよ。」(🐋)
「し(🤤)か(🎬)し(🥒)、(⛰)今年(🍮)の五(⛎)年(nián )生もそれ(🎑)で台な(⏹)し(🐔)だな。しょっぱ(🤟)なから、しかも新入(rù )生に対(duì )して味噌をつけたんでは(📲)。」
彼(👞)は(🐊)そんな(🔑)ふう(🔧)に思った。また、(📺)お芳(🤝)(fā(🍖)ng )との関係についても、乳(rǔ(🐈) )母(mǔ )やは(🥚)いつ(📞)まで自分(fèn )を子供だと思っ(👻)てい(🐧)るんだろう、と(🌥)いう気(qì )がして(🎽)いた。尤も、この気(qì(🔐) )持のなかには、何(hé )か(♌)しら、まだ(🙎)割りきれ(🧖)ない(💏)ものが残(cán )っていた(🥥)。ゆ(⚪)さぶると(🍤)、(🥚)底(🍍)から、(🏤)にが(🚱)いものが浮いて来そ(🙎)うな気さえした(📇)。「一(🍸)(yī )番」や(🦐)「偉(wěi )い人」を微(🦃)笑を(🕸)もって読んで行く彼(bǐ )も、「(🎢)今度の母さん」のく(🖥)だり(🏓)になる(🔶)と、(⛵)だか(🤭)ら(☔)、(🥉)いくぶん顔(yá )が(📨)ひきしまって来た(🐈)ので(🌟)ある。
(🚉)その間に(📫)、(⏩)彼(📩)(bǐ(✳) )は、自分の着物―(🛣)―(👅)制服が出来るまで和(😒)(hé(🍝) )服に(😟)袴(🗡)はか(😙)まだっ(🤹)た――が破(🙆)けていないか(🤯)をしら(🈹)べてみた。不思(sī )議にどこ(🦔)にも大した破(pò )損はなか(🔷)った。ただ(🚩)袴(kù )の(🌙)右わ(👽)きに二寸ばかり(💛)の(♏)綻び(👀)があるだけだった。時(🏨)間(🌙)割を(🐦)う(🉑)つす(🥧)ために持(🛳)って来ていた手帳と、父に買っても(⭐)らった蟇口とを懐に入れ(🕖)ていたが、それらは無事だった。
門(mé(🚙)n )を出ると、無念さが急にこみ(😆)あ(🗳)げて来て(😖)、涙(lèi )がひとりでに頬を流れた。だ(🛤)が、同時(📻)に、不正(🐣)に屈(qū )しなかったという誇りが、彼の胸の(🦇)中で強(🌌)(qiáng )く波(bō(🗒) )うってい(🦂)た(💎)。彼の涙(🔣)(lèi )はすぐとま(📊)っ(📑)た。彼(🧒)は(🚮)一(🏓)(yī )人で歩き(🦐)ながら、少しも淋(😵)しい(🏜)という気がしなかっ(🚂)た(🕵)。「武(📔)(wǔ )士(💇)道」―(😈)―「慈(🕔)(cí )悲」――今日(💇)講(🍡)堂で見たり(🐆)聞いたりしたそんな言葉が、いつの間にか(🔆)思(sī )い出されていた。そ(📐)して、「(💫)慈(🎏)悲」という言(⤴)(yá(🔐)n )葉は、もう正(🛍)木のお祖(zǔ )母さんを(🍟)思い出(🗳)さ(⤴)せるような、(🕙)そ(✂)んなや(🥑)さしい(🔅)言葉(📖)ではないように思(sī )わ(🏑)れて来(lá(🎷)i )た。
次(cì )郎は、その光景(📢)(jǐng )を見(jià(🕛)n )ると、こ(💗)れか(🍸)らどうし(🚷)たものかと考えた(🍬)。もと(🏀)の(🤪)位置に帰(guī )る(⏪)気には、とてもなれなかった。か(😥)とい(🚩)って(🌒)、いつまでもそのまま立(🗽)(lì )っている(😈)わけには(🍦)、なおさらいかない(📈)。彼は、しばらく、じろじろと(🌸)周囲を見(jià(🌟)n )ま(❔)わ(👜)していたが(👽)、ふ(🌽)と目のま(🚜)え(🤟)に、ふみにじられたようになってころが(🚋)っ(🙃)ている帽(💝)子が眼についた。そ(🍵)れは、彼がついこないだ父に買(🌑)っ(🕠)てもらったば(🔳)かりの(🎐)、そ(😂)して(🚢)、きのうはじ(🌌)めて、(🤰)組主(zhǔ )任の先(🚹)生(📲)に(🏅)渡(📷)(dù )された新(⛸)しい徽章をつけたばかりの(🌙)、彼の制帽(mào )だった。
「ようし、わか(🤵)った。」
「だいいち、弟の方が本(běn )田(🐧)を相手にしてい(〽)ないのだろう。」(🔴)
み(⤴)んなは、それで默(🐭)りこんだ。すると大沢は恭一(🍒)を見ながら、(🍤)
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