一 教師(🔶)はお友(🕊)(yǒ(✉)u )だちの中にも(🕰)
な(⏭)どと(🎀)言(🏟)われま(💃)すから、(🤭)どんな年ごろ(📗)のむすこ(👚)さ(👿)んかと思(sī )い(🐧)ましたら、まだ小(🤶)学(xué )校へかよっているほどの少年で(🅾)した。そんな(⤴)むすこさんが先生のような年老いた人にあることもめずらしく(🕳)思(💡)いまし(🔧)た。
皆さん(😟)は(🦉)お友(🤦)(yǒu )だちをなくした覚(🛑)えがありますか。わたしには二(èr )十七(🛤)の若さでな(🈵)くなった一人のお友(yǒu )だちがあり(🍨)ま(🏺)した。わたしがその人を知ったのはなくな(🔔)る三年前(🦎)ぐらい(⛑)から(🍷)で(🏤)、そんな短い交際では(🔰)ありました(🈂)が、(🦗)不(🍉)思議にもそのお(⛵)友だちはなくな(🏄)ったあとにな(🥌)って(🥐)、いろいろわたしに話しかけるようになりました。その(🌄)人(📫)の(🌞)のこした言(yán )葉が物を(☕)言うようになりました。ほんとに、(👀)そ(⛷)の(🧀)お友(🗾)だち(🚹)は遠い草(cǎ(🗯)o )葉のかげ(🛸)からも(🚣)深(shēn )い(🍇)声(😄)を送(🗝)ってよ(😏)こすよう(💥)な人(ré(🤩)n )でし(🚭)た。
五 心を入れ替えに(🌾)
五(wǔ ) かしどりのあ(🥈)い(🧛)さつ
(😢)あれはわたしな(🎵)どのまだ青年のこ(🧢)ろのこ(🌶)とでし(🥡)たが、その日の葬式について、今(✉)だにわたしの胸(💖)に浮かんでくること(🎲)が一(🔁)(yī )つ(🐉)ありま(🚇)す。それは(🔩)『小公子(zǐ(🔈) )』の訳者を記(jì )念するために、いろいろな書(shū )物や雑誌(zhì )の(💪)類(lèi )が数多(duō(🍴) )くその(💅)墓のほ(🎩)とりにう(🤦)ずめられ(🎳)たこ(💮)とでした。ま(🌃)あ、(🔟)堅い石の棺かんの中(zhōng )に置いてすらどう(🏑)か(⏱)と思われ(💁)る(➰)ようなものを、まして漆も(🤺)はいっていない木(mù )の箱(xiāng )の中(🎦)(zhōng )に(👸)納め(🍷)たのですから、よ(🍳)く(📨)いく(📀)日もちこたえようと(🔻)は掛(🆑)念けねんされました(🗒)が(🚾)、し(🚗)かし土(🦌)の中に書物の類(lèi )を(🔉)し(🐏)まいま(🛥)したら、何が(🔽)な(🧣)しにそ(🍓)の墓の(📛)ほと(🏡)りを立ち去りがた(🐃)く思(sī )わせま(🛐)した(🚅)。あれから、も(😍)うかなりの(🦅)年月が(🐶)たちま(📠)す。し(🎯)かし時を記念(📔)しようとする人々の心(xīn )は長く(🚨)その土(🚫)に残(cán )りまし(🚲)た。
皆(jiē )さんはどこかで海鳴(⛴)りを聞(😙)い(⏮)たことがあ(🔳)りま(🎯)すか。古いことば(🌮)に潮騒(👼)し(✏)おさい(🚓)というのがありますが、海鳴りは(📇)その(🧚)音(📸)で(🚨)し(🏵)ょう。海の荒れる前か、(🧔)あるいは海の荒(💏)(huā(🐕)ng )れたあとか(🕜)に、潮のさわぐ音(🌕)でしょう。そ(😳)れ(⛽)は大きなほ(🔟)らの貝でも遠くの(🎆)ほう(🚫)で吹(chuī )き(🙅)鳴らして(🤕)いるような音(📒)です。びっく(🚊)りするような(🎞)海(✝)の声(📵)です。わ(🔏)たしも東北の地方(🛶)へ(🚷)来て、初めて(⌛)あんな音(🐖)(yī(🎸)n )を耳にしました。
(👯)そのうちに、太(🥅)(tài )陽が遠(🕒)く東(dō(🔌)ng )の空に登って(🛴)きまし(🍣)た。それは(🤖)地平線(xià(🏊)n )を(🔼)離れて飛びあがるよう(😁)な勢いのものでした。毎晩(⛴)沈んで(🤽)行く日(⬅)輪(🛥)とも思(sī )え(😁)ない(🚅)ほどの生き生き(👀)とし(🚬)た美しいものでし(🕖)た。生(shēng )徒はびっくりして、生ま(🍠)れて初(chū )め(🎢)てそんな太陽が自分の目(🛂)に映ってきたことを知っ(🌬)たのです。にわ(🚍)とり(🔽)はにわと(💠)りで、(🍏)も(🛵)う(🚕)一つおま(🕗)けにというふう(🤦)に(🍓)、新しい朝の誕生を告げていたのです。
九 桃
(♟)恩人、吉村さんの(🚍)家といえば、(🏠)わたしが少(shǎ(🕥)o )年(🏬)(niá(🍎)n )期から青年期(⛰)(qī )にか(🐃)けて(🌝)の日を送っ(🐾)た(🤢)ところです。お(🈂)話の(🐃)ついで(🏜)に、自分(fè(👲)n )の書(shū )生時(shí )代(dài )のことをこ(✊)こにすこし書(shū(🔏) )き(🥠)つけてみまし(😤)ょう。
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