と元園町が眉まゆをあげて(🆖)言(yán )っ(💃)た。岸(💸)本(běn )は元(😈)園町か(🧟)ら差された盃(🥈)さ(🕔)かずきを受(shòu )ける間もなく、日頃懇意(yì )にす(🐘)る客(🛹)の方(fāng )か(🥔)ら(🐊)も盃を受(shòu )けた(🗽)。
「繁ち(😆)ゃ(🔎)ん、父さ(🚖)んは独(🆚)り(📱)じゃ(👫)起きられない。お前も一つ(⛔)手伝(yún )ってお(🐜)くれ。父さんの頭(tóu )を持上げて見ておくれ(🔂)」(🌺)
弟の外(🤶)(wài )遊(🐶)を悦よろ(🐌)こんで(🦂)くれた義雄(🈵)(xióng )の(🏖)顔は(🍡)岸(àn )本(➰)の(😩)眼に(😔)ついていた。自己の不徳を白状することを(🔯)後廻(🍐)(huí )し(✌)に(⏳)し(🚉)て、留守中の子供(🌯)の世話(huà )を(💙)引受け(🛷)て貰(shì )もらったでは、欺く(📠)つ(🎢)もりもなく兄を欺い(🌺)たにも等しかった。岸(àn )本(🥃)はこの(🐱)旅(lǚ )の(🐛)思(sī(💩) )立ちが、いかに兄を欺(🚔)き、友を欺(qī )き、世(shì )をも欺く悲しき(😱)虚偽の(🛤)行い(🌹)であるかを思(sī )わずにい(👟)られなかった。そして一書生の旅(🥑)に過ぎな(💵)い自分の洋行(há(🏙)ng )と(🕉)いうようなことが大(dà )袈(🦓)(jiā(😁) )裟(🕚)おおげさに成れば成るだけ、余計(jì )にその虚(xū )偽を増すようにも思い苦しんだ。出来ることなら人に(📬)も知(zhī(♐) )らせ(🦉)ずに行こう。日(rì )頃(⛑)親(🐝)しい人達(🍼)(dá )にのみ別れを(👟)告げて(🚢)行こう。すくなくも苦を負い、難(nán )を負う(🔤)こ(👖)と(🆘)によって、一(🥤)切(👠)の自(🚼)(zì )己(⏰)おの(⛷)れ(✳)の不(😠)徳(🛏)(dé )を償おう、とこう(🎴)考えた(🈺)。それにしても、い(🍙)ずれ一度は(😧)節(🚪)子(🤑)(zǐ )のこ(🐟)とを兄の義(yì )雄(🚊)だけには頼んで置いて(🐕)行かねば(🚚)成(🧀)らなかった(🙉)。それを考えると、岸本(běn )は地べたへ(♟)顔を埋(mái )め(🙍)ても(⚓)まだ足り(💺)ないような思いをした。
「そりゃ、遠(👟)いサ」と兄(🕤)の方は(❇)小(🕗)学(🍡)校の生徒らしく弟に(🙃)言って聞かせ(🏙)よう(⏺)とした。
岸本は(⏰)その話をした後(🚈)で、(🌘)別に彼(❓)(bǐ )の留守(🤱)中(zhōng )に医(🦗)(yī )師(🔞)の診察(chá )を受けるようにと節子(🌭)に勧めた。節(👬)子はその(🔦)時(📘)の叔父の(🕶)言葉に同(tóng )意し(🥫)た。彼女(🕒)(nǚ )自(zì )身(👎)も一度診みて貰いたいと(🥜)言(yán )っ(😾)た。幸に彼女の思違いであっ(🐔)たなら。岸本(⛏)(běn )はそんな(👶)覚束おぼつかないこ(📒)とにも万一の望(🛋)みをかけ、そこ(✏)そこに旅の仕度(🥁)した(📼)くして、(🏬)節子に二三日の留(liú )守を頼ん(🐥)で(🐘)置いて行った。
こ(🦎)う節(🧝)子(🃏)は(🈲)顔を紅(👢)(hóng )あ(😷)か(🌩)めなが(🥑)ら言っ(🛍)た。彼女はまた(🏡)、婆(🚜)やに近くいて見られ(🛴)ることを一(🐟)番恐ろしく思うとも言っ(🛺)た。
「台湾の(🐐)兄貴(😟)(guì )の方(🏨)から(🐰)御(🥏)(yù )噂(📁)は(😕)よく聞(🥊)い(📳)てお(🥛)り(🗯)ました」(🛴)
「(🔒)岸本(🗼)様―(🖼)―只今(🕐)ただい(🔈)まここに参(cān )り居り候(hòu )。久し(✨)ぶり(👕)にて(💂)御話承りたく候。御(💴)都合よ(🌜)ろしく候わ(🐘)ば、(🏇)この俥(🕘)くるまにて御出おいで(😡)を御待ち申(🎟)上げ(🐊)候」
「庶子(zǐ )です(👔)か」(🚔)
「(🥚)父さんが居(jū )なく(🌟)たって(🍺)、お(🎎)節ちゃんは(🔽)お前達と(🥩)一緒(xù )に居(⛺)るし、今(jīn )に伯(bó )母さんや祖(Ⓜ)母おばあさんも来(lái )て(😯)下さる」
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