鉄(👀)(zhí )拳(🏴)が同(tóng )時(🌟)(shí )に次郎の(🐠)頬に飛(fēi )ん(🔱)で来(lái )た。しか(✝)し、次(cì(👁) )郎(🌺)の両手が(🐖)狐の(🌳)顔に飛びかかった(🤚)のも、ほと(🐖)ん(⚫)どそれと同時だった。
「僕だ(✉)って、なぐ(😍)られる(🍛)の、いやだよ(🛥)。だから、自分のこ(🕵)と(👮)っ(🌻)き(🏪)り考えないで(🐒)いいんなら、五年生(shēng )のまえで、(🚶)もっと(🛂)お(🦄)となしくし(🎱)て(👒)いたんだよ。」
みんな(🍳)は(🏦)一せ(🌝)いに恭(gō(🥗)ng )一(🕔)を見た(😫)。恭一の青(🍉)ざめ(🏆)た顔は(💽)、今度は急に赧(🈷)(nǎn )くなっ(❔)た(🏮)。
「ええ、(💦)見てたんで(🌌)す。地べたを見るのは(🗾)無(😷)礼(🍯)だって言う(🤔)から、(⏯)顔を見(😩)てた(✒)んで(🚱)す。」
「そうだよ(🌬)。だから、狐としては、それを生意(🔛)気(🛫)(qì )だとは、どうしても言(yán )えん(⌚)わけさ。」
第(🐸)一(yī )、入(rù )学の当初(🐔)から、五年生(📊)の間(🌮)に「生(shēng )意気な(📜)新(xīn )入生」(💺)と(🥨)し(🖕)て有(yǒu )名にな(🥘)っていた彼は、彼らに鉄拳(quán )制裁の(🕥)口実(📒)を与えまいとして(🐙)、校(🐏)(xiào )内では無論の(🌹)こ(🚔)と(🍔)、(🔁)ち(🤫)ょっと散歩に出(chū )る(🚕)のに(⤴)も、(🐀)始(🕟)終(zhōng )頭をつかい、気(🍽)を張(⛩)っ(⏭)ていなけ(🛌)ればならな(🏭)か(🗓)った(🎨)。「狐」や「三(sān )つボタン(🎅)」の(😆)よ(🤺)うな(🌒)上級生に対し(🥨)て、卑屈(⛑)ひくつにも(📓)ならず(👢)、言(yán )い(🧤)が(👨)か(⏹)りもつけられないようにするには(🍃)、次(🗯)郎の苦(🏅)心も(⛸)、実際並たいていでは(🍹)なかったのである。彼(🙍)はちょっと門口を出(🗾)るのにも(🖕)、(💼)必ず制(🐬)服制(🗄)帽を(🕦)つけ(♐)ていた。街(✔)角では、一応(yī(🕣)ng )四方を見渡して(🚙)、五年生(😊)の姿が見え(🎷)ると、相(xià(⛎)ng )手がど(🆕)こを見ていようと、(🧝)それに対してきちん(🏟)と敬礼(🚕)をした。むろん、校(♈)(xiào )則(🍺)は、ど(⛅)んな些細なことでも(🍮)よく守っ(🕋)た。その点では、人(🤝)一倍細(xì )心(👝)な(🔭)恭一ですら、彼の几帳面き(🎵)ちょうめんさをおりおり冷(📮)(lěng )やか(📈)したくらいであった(🎗)。その代(dài )り、彼(🏘)は(🙈)、今後五年(nián )生(🐃)に無法な暴行を加(🧛)えら(🤟)れたら、(😬)退学処分の(🍓)危険(💋)を冒して(🏃)も、思(🥊)い(🐢)きって反(🛑)(fǎn )抗を試(🦏)みようと、固(gù )く心(xīn )に誓って(⏪)いた。彼が彼の小刀(💽)(dāo )ナイフを筆入に入れないで、い(💫)つも衣嚢(náng )か(☔)くしに入れ(🐝)ていたのも、実(⚫)(shí )はそのた(🎺)めだったのであ(✉)る。
彼の人生(shēng )は、中学校(🍥)入学の第一日(rì )目におい(🏒)て、すでに急(💓)激な(🌺)拡がりを見せていたのである。
「す(🚔)ると、あ(🕎)いつ(😆)らにぺこぺこ(⛹)する方が(🕸)いいんですか。」
「その新(xīn )入(rù )生、ちびの(🔇)くせに(🔱)、いやに落(luò )ち(💚)ついて(👓)いたっていうじ(🔪)ゃ(🏾)ない(🍯)か。」
「(🏊)それは(🚂)た(🍑)しかだ。」
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