新(xīn )賀(🍄)はひょうし抜けがして三人をふり(🙈)か(🔝)え(🚽)った。三人(🚾)もおたが(🐴)いに顔(🕉)を(🎏)見合わせている(🕷)だ(🌮)けであ(🍠)る(🏜)。すると校長はも(😣)う一度(😈)、(⛰)「いい(🖤)か(🎮)ね、君らを信(😥)頼してたの(🐏)んでおくよ。」と、念(nià(🎞)n )を押(📒)し、「じゃあ、私(sī )はすぐ県(xiàn )庁に出かけ(🏳)な(🏼)けり(🛌)ゃ(😗)ならんから。」(📟)と(🍶)、あたふた(➗)と帽子掛の方(🤓)に(👺)行っ(🕚)て帽子をかぶった(🏩)。そこで四(🌥)人も(🚿)默っ(🍽)たまま、校(xiào )長のあとに(⚪)ついて室(😰)(shì )を出て来た、と(🦇)いうの(⛴)である。
日はま(🍁)だかなり高(gāo )かっ(📖)た。かわいた砂(shā(🏂) )地の照りか(🔇)えしが(🎟)眼にぎらついて、頭のしんが(🚑)痛い(⬜)ようだった。彼(bǐ )は、何(🍔)も考(🌟)(kǎo )える気(qì(🎭) )力がな(🌭)く、ただいらい(🙋)ら(❇)した気持で町はずれまで来た。
(⬆)千(🌿)太(✌)(tài )郎(🏐)という(💜)の(🅰)が馬田の名前なので(⛓)ある。
馬田(🌫)は、実(🌎)(shí )は(⭕)昨日委(wěi )員会(🏍)が終ったあと、い(👡)つになく(🤤)気がむしゃくしゃして家(jiā )に帰って行ったのだ(🏁)った。次(cì(📰) )郎がみん(🕥)なのどぎもを(🌺)ぬ(😼)く(🌷)よう(🕊)な血書を(🎶)書いた(🍒)と(🛺)い(🕓)うことが第(dì )一(yī )癪(🔠)(jī )しゃく(📌)だったうえに(💳)、自分もつい(🎮)それ(📡)に署(🍹)(shǔ )名しなければ(⚫)ならないはめになり、い(🕴)かにも(👭)次郎の尻(🐌)(kā(😾)o )馬(🔚)に乗せ(🚸)られたような(🙄)恰好(🔴)になっ(🔌)てしまったのが、(🍤)何とし(🛅)ても(🖋)腹におさまりかねて(👷)いたのであ(⛹)る。で、(🎼)夕食をすました(✒)ら、すぐいつも(🌝)の仲間にどこかに集(jí )ってもらい、血(xuè(🌞) )書(shū )に何と(⏩)か(🏟)けちを(🌀)つける一方(⏪)、全校(🍍)をあ(🍚)すに(🏆)も(✅)ストラ(🕢)イキに導く計画を相(xiàng )談(👦)(tán )する肚で(🎂)いた。ところ(💝)が、食卓(zhuó )について不(bú(💑) )機嫌に箸(🏽)をとっている(🌖)うちに、ふとなぜ新賀(✨)(hè(👓) )はき(🌪)ょうみんなに次(🥤)郎が血書(shū )を書いたことを秘密にし(🎙)たのだろう、とい(🐸)う疑問が起(🚛)った。この疑(⏹)(yí(🤡) )問は、ふ(🐂)しぎ(🏖)に彼の気(qì )持を明るく(🗳)した(💺)。と(⛸)いうのは(📜)、彼は(👇)彼なりにそれに判断を下し、何だか(😣)次(🕞)郎(📐)の弱点がつ(🆓)かめたように思っ(😿)たか(👤)らである。次郎(🕗)は、自分から言い出し(🍟)たてま(👏)え(🖖)、どうなり(🤱)血書を(🏻)書くに(😜)は書いた(😺)が、書い(😽)たあと(🐶)で、事件(🐱)の主謀(⏹)者と見られるのがこ(🍡)わくなり、新賀に(🐔)自分が書いたこ(🐬)とを(📡)秘密にす(🎨)る(📖)とい(🥞)う条(🕍)件でそれを渡(😳)したにちが(⏺)いない。そう彼は判断(duàn )し(😓)た(🚶)のだった。そして、この判(pàn )断はい(🔶)よいよ彼を上機嫌にした(💟)。血(xuè )書(shū )が(💠)大き(🕴)な問(🈳)(wèn )題になれば(🍟)なるほど(🈵)、次郎(láng )は(🌝)しょげ(💢)るにち(👿)がいない。血書にけち(💷)をつけるのも面白い(🤷)が、それを出来(🧜)るだけ大(dà )げさな問題(🍠)にして、次郎がいよいよ(🐔)しょげ(🔨)るのを(🎨)見るのはなお(🎮)一層面(miàn )白(bái )い(🐺)こと(📹)だ。ストライキはどうせ早かれ(😀)おそか(❕)れ放(🥥)っておいても始(shǐ )まること(🕍)だ(🐾)し(🥁)、(💛)何も自(🎙)分(👙)が先に(🛎)立(💋)ってあせることはな(💞)い。彼は、そ(🛌)んなふうに考えて、ひとりでほ(😾)くそ笑(🛢)んだ。そして、(✍)き(🤩)ょうは、彼に(🚱)してはめず(🚫)らしく早(zǎ(📇)o )く登(dēng )校して、それとなく(🌞)次(cì )郎(🎮)の様子に注意し(🦗)ていたが、次郎の様子は、(😙)彼の判(🍖)(pàn )断(🌯)を十分に(🏴)裏書しているように思えたので、彼は内(😳)心(🍌)ます(⚓)ます得(📭)(dé )意になっていたので(🍋)ある(🥄)。
「血書(🛃)(shū(🥟) )のこと(⏬)が気(🐔)になるのか。」
「(🐅)ど(🔣)うして(💥)だか、あ(🌯)たし(🏇)にもわからないわ。だけど、(🗻)世(🎫)間(jiān )は、い(🌖)た(🤔)ずらをした男よ(⛰)り(🍿)か(👔)、いたずらをされた女(🧢)の方に(😸)、よけいにけちをつけ(🖇)たが(🐗)るものなのよ。そん(🐆)なことでお嫁にも行(🐛)けないでいる(📲)人(💠)が(❕)あるっ(⬛)てこと、次郎さんはご存じない?」
「(😿)だって、それよりほかにないで(🥜)し(✊)ょう。」
四人の報(🎿)告は、(📟)みん(🛎)な(👺)をふき出(🌿)(chū )さ(🐰)せたり(🎾)、憤慨させたり(⚪)、不(💨)安(🚃)(ā(✔)n )が(🥋)ら(😷)せ(💃)たりした。しかし(🎊)、とも(🗣)かくも血書(❎)(shū )が県庁(🏦)に差出(😅)(chū )さ(⛎)れ(🥒)るよ(🍭)うになっ(🌌)たと(🎾)いうことで(🐆)、一応(🐫)納得なっとく(🐒)す(🚁)るよりほかなかった。校長が教頭(tóu )から(🧚)紙片(pià(🌹)n )を(❄)受取(qǔ )っ(📨)たあと、急に様(🐴)子(㊗)が(👝)変ったという(🕖)ことに(🥣)ついては、四人をはじめみんなも不審に思い(🎰)、うま(⏭)くペテンにかけられたの(🌈)で(🙃)はな(🧒)いか、(✂)な(🦖)どと(🐦)いう(📶)ものがいたが、(📘)事情は間(👝)もな(🗨)く判明(🐕)した。そ(🙏)れは、教員室で(🍼)先(xiān )生た(🍚)ちがひ(🖼)そかに話しあっている(👿)ことが、給仕の口(kǒu )をとおして、いちいち生(shēng )徒の耳にはいって来たか(🥔)らであっ(📮)た(🐭)。
「千(⛺)ちゃんの(🐏)方を見(📃)(jiàn )張るの?(🔁) でも(🕌)、橋か(🚃)ら先はだめじ(🍌)ゃない?」
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025