「ほ(🐏)う(🤠)、お前か、今朝(chá(㊗)o )の(㊙)鐘(zhō(🕎)ng )をついたのは(🌜)。…(😇)…で、どのような気持(📀)ちでつい(🌤)たのじゃな。」(🍅)
「そう(🤶)で(🐂)すね。」
「(🌍)田(🍺)川(chuān )はどうだい。」
「(🌕)そ(🥠)う(⛏)かもしれな(🍆)いね。……それで、(😶)べつ(📴)にこれまでと(✊)大して変わ(🤭)ったこともなかっ(🎐)たんだ(🗺)ね(🚀)。」
か(🤟)れは、むろん、そ(🤪)のことに気がつ(🐨)いていた。しかし、べつに(🗞)気をくさら(🔇)してはいなかった。毎(měi )回開塾の当(🎋)初はそう(🚺)だったし、時刻どおりに板木(🐅)が鳴る(👛)ことさえ珍(zhēn )めずらしかったので、(💭)今(jīn )朝の(🐐)板(bǎn )木(✝)当番(fān )の正確さだけでも上できだぐらいに思(sī )っ(😇)て(🌒)いたのである(📳)。
みんなは、しずか(🏦)に眼を見(🐹)開いた(⏬)。窓のすりガラスはもう十(⛸)分明(míng )る(🏻)くなっており、ほ(👬)のかな紅をさえとかしていた。
「(💥)はあ(🤜)。しかし、それには(🕸)、(🔲)先生のほうから(🌽)も(🌟)いくらか(🔕)の強(qiáng )制を加え(❗)ていた(🐓)だかないと―(😉)―」
「僕(pú )もそ(🆔)う思って、わざわざ廊(🌑)下に出(chū(👪) )て見たんですが(🧝)、当番は(🗺)大河君だ(🆎)ったんです。」
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