塾では更(😏)に校(xiào )舎の建(🤘)(jiàn )増たてましを始(shǐ(🚬) )めた。教(🍶)員(🔗)の手が足りなくて(📙)、(⏭)翌年の新(🐤)(xī(💦)n )学年前(🌊)には広岡理(❗)学士が上田(tián )から家(jiā )を挙げて引移って来(lái )た。
「私(🏃)も聞き(🥟)ました」
「な(🍵)ん(💬)だか俺(ǎn )は心(xīn )細く(👺)成って(🛥)来た。仕方(🗿)が(🛌)無(🔵)(wú )いから、(🍔)こう(🛃)して坐って見(😹)てるん(📒)だ」
「どうも先生の朝顔はむずかし(⛴)くッて(👎)、私にはまだよ(🦑)く(🤢)解(jiě )りません(🆘)」と(📱)高(🌯)瀬は笑(😷)いながら(📪)言った。
「広岡さ(❓)んも今(jīn )、上田で数学(🤙)(xué(💎) )の塾(🕉)(shú )を(🍣)開いて(🧕)ます(💊)が、余(😽)程の(🏼)逆境(jì(🛴)ng )でしょう……(🐋)まあ、私共も先生に同情(🏮)(qíng )して、いくらか(🎱)の(⚽)時間を助(😻)(zhù )すけに来(🤪)て頂(👨)くこ(🥉)とにしたんです(🥃)……それに、君、吾々(⚡)の(🏠)塾(➕)も(🙃)中(➖)学の(🎑)設(📱)備をし(😩)て、認(rèn )可(kě(🙋) )でも(🧜)受(🧝)けようという(💝)に(🍤)は、肩書の(⏺)ある人(🚶)が居ないと一寸ちょっとこれ(🏺)で都合が(🏧)悪いからネ」
懐古園とした大き(👉)な額の(🎐)掛っ(👣)た(🌨)城門(👖)(mén )を入っ(👢)て(💶)、二人(rén )は青葉に(📎)埋れた石(💡)垣の間へ出(☔)た。その辺(🚅)(fǎ(🥢)n )は昼休みの時間などに塾の生徒のよ(🥄)く遊(🚆)びに来ると(🏂)ころだ。高(🌕)く築き上(shàng )げられ(🌿)た(🥈)、大(🚀)(dà(🛃) )きな黒(🥌)ず(💀)んだ石の側面(📔)はそれに附(💛)着(zhe )した(🌂)古苔と共に二人(rén )の右にも左(zuǒ(🐊) )にもあっ(🌧)た。
「今咲(xiào )いて(📄)ますのは、ホンの(🆒)丸(🐴)咲(😴)か、牡丹ぼたん種ぐらいなも(💒)のです(✈)」と(💽)学士(⏩)(shì )は高瀬に言った(🕜)。「(⛓)真実ほ(⚡)んとう(🦃)の獅(👦)(shī )子し(🐡)しや手(shǒ(🏚)u )長と成ったら、どう(🚿)しても(🕔)後おくれますネ。そのう(📘)ちに一つ塾(🍹)の(📶)先生方(fāng )を御呼(🐕)び申したい…(🐇)…何がな(🎲)くとも皆さん(⏺)に集って頂(💯)いて、これで一(yī )杯(bēi )進あげられるようだと(🕜)可いいんで(🍑)すけれど(♒)……」
こういう話を高瀬に聞かせながら帰っ(🥍)て行くと、丁(dīng )度城(chéng )門のあたりで、(🍣)学士は弓(gōng )の(🍇)仲(zhòng )間(jiān )に行(♏)き(🚺)逢(💴)(féng )った。旧(jiù )士(✴)族(🤹)の一人(✝)(rén )だ。この人(♋)(ré(♉)n )は(🎰)千曲川の谷(gǔ )の方から(🤝)網を提げて(⏲)スゴスゴと戻って来るところ(🌶)だっ(🐗)た。
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