(🎟)校(xiào )長の(🛢)命令(lìng )に職(zhí )員(🏜)は(😶)目(📀)を(😌)皿(💳)(mǐn )のごとく大(dà )きくし(🏍)てさがしたてた。
(🥕)と、(🧟)ま(🗳)ただれがいうとな(🎋)く(😤)それは手(shǒ(🐓)u )塚だ(📇)という(☝)うわさ(🕸)が(🛢)立(lì )った。こ(🍓)のことを申し(🌋)立て(🌅)たの(♍)は中(📓)(zhō(🔳)ng )村という同(tóng )級(⛩)生であっ(🆓)た、中村(cūn )は善良(liáng )な青年(🤩)だが、思(🕹)(sī )慮にとぼ(🤖)しく言葉が(🥦)多いのが欠点(diǎn )である、かれは(🕢)学校中のすべてのこ(🍟)とを知(🎷)っ(➖)ている(🙋)のでみながかれを探(tàn )偵と呼んでいた、だがこの探偵(zhēn )は決して人(🚊)に(🦅)危(📂)(wē(🤷)i )害を(🍍)加え(👁)ない、口からでま(🤴)かせにすきなことをしゃべり(💲)ちらして(🐟)喜(🤶)んでいるだけで(🎨)ある。中村は手(🗑)塚(🏗)が(👠)昨(zuó )日(rì(🥇) )きのう(🍄)不良少(shǎo )女(nǚ )と活動写真館(guǎn )からでたのを見た、そうし(🌪)て後をつけていくと(🕕)洋(yá(🚀)ng )食(shí )屋(🙍)へはい(😆)っ(🤶)たというのであっ(🗒)た。
(🚈)かれは(🦗)光(🎼)一の球が燦然さんぜんたる光(🌼)(guāng )を放って(🏴)わが思う(🌵)壺つぼを(🐷)ま(🌔)っすぐ(💭)にきたと思った(⏫)、かれは八分(🍄)(fèn )の力(🖱)をも(🍯)ってふった。
総兵(bīng )衛はありったけの声で叫(🌌)んだ。浦中応援(yuán )隊(⚓)(duì )は応(yīng )援歌をうた(🎇)った(🥟)、手に手に(🕛)持った赤い旗は波のごと(👮)く一(🦕)起(qǐ(🔓) )一伏(🍰)して声(🏽)調律呂りつりょはきちん(🚷)きちんと揃う。
久(jiǔ )保井校長(🎳)のつ(🛬)ぎ(🚊)に(⛷)きた熊田校(xiào )長(🎈)というのはお(🚏)そろし(🤲)く厳格(💗)な人(rén )で(💢)あった、久保(bǎ(♿)o )井先(xiān )生は温厚(🏎)で謙(🐋)遜(📳)で(♊)中和の人(rén )であ(🥟)ったが、(🥨)熊(xió(📋)ng )田(tiá(🤕)n )先(👏)生は直情径(jìng )行(💔)ちょくじょうけい(🕴)こう(♋)火のごと(🔃)き熱血と、(🥠)雷霆ら(📐)い(⤵)ていのごと(🛏)き果断(🎟)を(📼)もっている。も(😓)し久保(🤳)井(🦆)(jǐ(🔋)ng )校長(🕒)が春(🕗)なら熊(😷)(xió(🚑)ng )田(tián )校長は(🥩)冬である、前者(🧐)は春(chū(🌽)n )風駘蕩たいとう、(🕦)後者は寒風(🚫)(fēng )凛烈りんれつ! どんなに寒い日でも熊(💊)田(🚌)校長(🚅)は(💧)外(wài )套がいとう(🕚)を(😰)着ない(😟)、校(🏤)長室(🔈)に火鉢もお(🦔)かない、(♑)かつて大吹(chuī )雪お(🥑)お(🍴)ふぶきの日(rì(🔲) )、生徒(📵)(tú(😏) )はことごとくふるえていた日、校長は校庭に(⛪)でて(🏜)雪だ(📫)るまを転(zhuǎn )がし(🙈)まわった、その髪(fā )となく目と(🎵)なく口(🦀)となく、雪(🎣)だらけ(🤜)にな(🔄)ったが少しもひるまなかった。
「このつぎにはかならず打つぞ」
「(🤛)ボールが(⬆)ボールが(🎛)」とか(👢)れは悲鳴(♓)をあげた。中堅手が(✨)そ(🆔)れ(😎)を拾(shí )うて(💑)ホ(🥝)ームへ投(🆑)げた、(🧢)がこのときはすでに(🎪)お(👌)そか(✴)った(👋)、五(🔏)大洲とク(🙆)ラ(✝)モウは長駆ちょうくし(📎)てホームへ入(rù )り(🚉)、千三は三(🚥)塁にすべり込(💹)(rù(🗽) )んだ。
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