塾(💇)の門(mén )前に近いところで(💉)、二人は学士に追い附(fù )いた(👋)。
別荘の入口(kǒu )に(👍)は楼の名(míng )を(🐫)彫っ(🌔)た額も掛(💃)った。明るい(🚭)深い緑葉の反射は千曲川の(💈)見える(⛎)座(⬛)敷に(🧜)満(mǎn )ち(🔡)て、(🔕)そこに集った湯上(⤴)(shàng )りの(🤪)連中の(🙆)顔にまで映(🎲)っ(🍁)た。一(yī(💖) )年に二度(⏺)ず(🧥)つ黄色くなる欄(lán )て(👸)すりの外の眺めは緑(🈁)に(🖖)調和(🅾)して画の(📮)よ(🤗)うに見えた。先(🚍)生は(📄)茶を(🌒)入れて皆なを款待もてなしながら、(🗾)青田(🍀)の時分に聞え(🚗)る非常に沢(🌼)山(🏙)(shān )な蛙(🥢)の声、夕方(fāng )に見える対岸(àn )の村(cūn )落(🌟)の灯の色などを語り聞(🏝)(wén )かせた。
高瀬と(🌁)学士とは懐古園の方へ並んで歩(bù )い(🙀)て行った。学(💏)士は弓を(🌖)入れた(🎮)袋(dài )や、弓(🔽)掛(🥌)ゆがけ、松(sōng )脂くす(⬆)ねの(🌘)類(🖌)(lèi )たぐいを入れた(🚦)鞄(🔶)(páo )かば(🧚)んを提(tí )げた。古(🚲)い城址(🦆)じょうしの周(🏽)(zhōu )囲まわ(📈)りだけ(🗳)に、(🐽)二(è(🚓)r )人が添(🎰)うて(🔜)行く石(shí )垣(yuán )の上(shàng )の桑(🦓)畠も往(🤚)昔むかしは厳いかめしい屋(wū )敷(fū )の(🏼)あった(✋)という跡(📂)だ。鉄(zhí )道の(🥀)ため(🎵)に種(🦀)(zhǒ(🧘)ng )々いろいろに変えられた(🀄)、砂や石の盛(shè(🧚)ng )り上った地(🤣)勢(shì )が二(🍱)人の(🥡)眼にあ(♒)っ(🐟)た。
「広(🕎)岡先(🆑)生が上(shàng )田から御通いな(🚞)すった(🍶)時(🔏)分(🍻)から(✂)見(jiàn )やすと、御蔭(yīn )で吾家(jiā )う(🔅)ちでも(🕒)いく(⭐)らか広(📼)(guǎng )く(🔌)い(🔲)たし(⏬)やした」
と(🦀)先生は高(🦌)瀬に言(😅)って、一緒に奥(ào )の方まで見て廻った。
「高瀬(🥜)君、(🎛)ま(💺)あ話(huà )し(🍢)て(🗨)行(👒)って下さ(🥉)いナ。こ(🎩)こは(🔸)心(xī(👱)n )易い(🖨)家でしてネ(🐄)、そ(🦉)れにお内儀さんがあ(🕘)の通り如(rú(🍷) )才(🚌)ないでしょう、つい前を通(🕓)ると(⛸)こんなことに成っちまうんで(🕟)す」
夫婦は互に子供の(🗑)こと(🏪)を心配し(💠)て話し(💏)た。
「どうです、弓(😾)は(🐠)。この節(🎬)(jiē )はあまり御(🕺)彎(wā(🤞)n )おひきに成りませんネ」
三(🖱)人(🕉)が連(lián )立って湯(📚)場を(🥡)出、(📺)桜井(🔴)先生の別(🍊)荘の方(👘)へ上って行った時(🌿)は、先生は皆なを待受(shòu )顔に窓(🐇)に近(🎓)い(🚖)庭石(🔘)に水(shuǐ )をそそいでいた。先生は石垣の(🌪)上に試みたアカシヤの挿木さしき(📚)を高瀬(🤠)に指して見せた。門の(🐤)内(🏙)(nèi )には先生(shēng )の好きな花も植(💮)えられた。
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