そのころ学校内で奇(🦗)怪な風説(shuì )が伝(🍩)わった、生徒の中で女学生(🙁)と交(jiā(🚀)o )際(😿)し、ピアノやバイオ(🧠)リ(🦒)ンの合奏をし(🥨)た(🔵)り、手紙(😑)を交換したり、飲(yǐn )食(🌱)店に出(🚕)(chū )入(🗒)(rù )りしたりするものがある(🔍)、いまのう(🍫)ちに探(🔑)しだし(🚜)て制(zhì )裁(🐟)を加え(🧒)なけ(🚺)れば浦(pǔ )和(🍏)中学の体(tǐ )面に関する(🔴)。
(🙃)さんざん(📜)な悪(😎)罵(mà )あ(🕋)くば(😻)の(📯)中にノッ(➿)クは(🤪)おわっ(⏩)た。千(qiān )三はいくどもいくども滑ったので身(shēn )体から(🍡)だはどろだらけになった、その(💚)他の人々も同(🐽)様(yàng )で(🎡)あった。
「こんなきたないはきだめによくがまんができ(📸)るものだ」と光一(👄)は思った(🍌)。
「打たしてもいいよ」と千三(🏮)は五大(dà(📿) )洲にいっ(📙)た。
「おい、(🕚)大きなへそ(🧟)だなあ」
町の人々はこうう(🥚)わさし(🈚)た(👗)。それだけ厳(✝)(yán )格(⏬)な熊(🕤)田先生(🎄)(shē(💡)ng )が今中(🕤)学校(🏹)内(🌟)に不良(💬)少年があ(🌛)ると聞い(🖱)た(🀄)のだからたまら(🐇)ない。
「覚(jiào )平(♏)さん(💛)」
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