「けさの(🔰)板(bǎn )木(mù(🐟) )ばんぎ(⏬)の(⬜)音、どうでした(🌯)?」(🎧)
(👃)みんなの視線は、もう(🌁)さ(🕰)っき(🤺)から大(🔰)河に集中され(💿)てい(🍒)た。大河の顔には、しか(Ⓜ)し、それで(🥒)てれて(✉)いるような表情はすこし(📋)も見(🌪)(jiàn )ら(🎠)れ(🍶)なかった(🍃)。か(🌝)れは(🚂)た(👹)だ一(🔷)心(xīn )に次(cì(😖) )郎の(🏺)顔(yá(📇) )を見(🥍)つめ、その声に(😍)耳をかたむ(🔶)けているだ(🗾)けであった。
「そうなればいいんですが、(⏱)実際は、や(🐑)は(🖊)り、なるだ(🙈)けおそ(🧘)くということに(🎴)なりそうに(👘)思うんで(🤱)す。」
大河は第五室(🖨)の列(🌱)の一番(😙)うしろ(🏳)にす(🍆)わ(🗽)っていた(🕳)。し(😍)か(🤓)し、ただ静かに瞑目(mù )めいもくしている(😱)だけで、その顔からは、かれの(🚗)気(qì )持ちがどう動(👥)いてい(👾)るかは、すこしもうかがえ(🐏)なかった。
「もういい(👌)でしょう。ずい(🛶)ぶんながいこと(🚶)打ったんじ(💂)ゃありませ(🦕)んか。」
「ぼ(🖨)くは、な(🍦)がいこと友愛(🚒)(à(📤)i )塾の仕(🔌)事を(⏳)手伝(🖇)(yún )わせ(👚)て(🌂)いた(😗)だいていながら、(💫)その(🐴)精神が(⤵)まだちっと(🧚)も身(shē(🌸)n )について(🕴)いなか(😼)ったために、けさのよ(🐧)うな(👿)あやまちを犯し(😿)てしま(🚄)い(😯)まし(㊗)た。ほ(🍓)んとうに恥(chǐ )はずか(😂)し(⛪)い(🕖)ことだ(💾)と思(sī )っていま(🌋)す。しかし、そのあやまちによって、開塾そうそう、大河(🕖)君のよう(🌹)な、(🐺)友愛塾精神(shén )に徹(chè )底した、実践家(jiā )じっせん(🐴)かの魂たましい(✨)にふれ(🎓)る(🚊)こ(⚪)とが(👨)できたことを思(sī )いますと、一方(fāng )では、(💚)かえってありがたい(🦂)ような気持ちもし(😓)てい(🛶)ます。」
(😌)じ(🀄)ょうだんめかして、そ(❕)んなことも(🚶)いった。ゆ(🛀)う(🏯)べ(📶)各(🚈)室で就寝(➡)(qǐn )前に行な(🐄)われた互(hù(🍮) )選ご(🌞)せんの結果(guǒ )、かれは第五室の室長(zhǎng )になっていたのである。
(➰)就寝(qǐn )しゅうしんは九(jiǔ )時(shí )半、消(🥚)燈(👕)(dē(🧟)ng )し(🌵)ょうとう十時とき(🔟)ま(🤙)ったが、懇談(🔯)会を終(✴)わ(🧤)ったときには、すでに九(jiǔ )時半(🧐)をすぎていた。
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