フェラ 動画《整体 フェラ》2行目ライン
整体 フェラあらすじ
「も(✋)っと寝ててもい(❤)い(🏝)よ」と伯父(🌡)さんはにこに(😲)こ(🔈)して店(🌕)から声をかけ(📚)た、かれ(🤒)はもう豆腐とうふをおけに移し(🙇)てわらじをはいている。
「(💈)伯父さん、ぼくが商売に出ます(🥟)か(🎶)ら(😲)伯(🎠)(bó )父さんはやすんで(🌯)くだ(➕)さ(🐽)い」(⌚)
先(👱)(xiān )生はひとり(🔝)ひと(⬜)りにへ(🦀)そを押し(🎖)てみた(⚪)。
「そうか(🥣)、(😉)かにが一ぴ(👲)きはいって(🍗)るような(🌪)気(qì )が(🦂)するよ」
実(shí )際そ(🖕)れは(📅)師(🍐)範生徒からでたうわ(💲)さである、師範(fàn )生(shēng )徒は(😯)中学(xué )生(📸)にくらべると学(⌛)資(zī )も少ないし(🔘)、また富(🤬)める(💅)父兄(xiōng )をも(🔣)たぬ(👵)ところからな(🏛)に(😚)かに(🎞)つけて不(🔐)自(🏮)由勝ちである、それ(🏸)に反(fǎn )して中学(xué )生は多(duō(🍇) )く(☝)は相当の資(zī )産(📖)(chǎ(😓)n )ある家の子である、か(🐏)れらは自(zì )由に(🐀)ぜい(🥋)たく(🏢)なシャ(🔟)ツを買い、ハイカ(😞)ラ(🌊)な文房具(jù )を用(📂)(yòng )い、活動(😒)や芝居などを見物(🔫)し、洋食屋(wū )へも出入(🌛)りする(❗)、そうさせることを(🥩)不純だと思(💕)わな(🆙)い(🏢)父兄が多(duō )いので(🔥)あ(🏘)る。
会(🌦)議はおわった(👙)、光(guāng )一はみなとわかれて(🎹)ひとり町を歩いた。悲しい情緒じょうちょが胸にあ(🌱)ふれた。か(〽)れは他(🤤)人の欠点(diǎn )をいうこ(🤛)とはなによ(📼)り(📘)嫌い(🌁)であっ(🚖)た、(🧐)ましてその人(🎽)(rén )に向かっ(👅)てその人(rén )を侮(wǔ )辱(rǔ )する(👸)のは忍び得ざることで(🎼)ある。
あの家で(🚼)は活動(dòng )を見る(💰)ことを公(👊)然(📴)ゆるしていると見え(📮)る、お母(🚖)さん(🏗)が承(ché(👌)ng )知の(😪)上(shàng )な(📁)のだ、それに対して学校がいくら活動を禁じてもなんの役(yì )にもたたない話だ。
「フレー、(🔭)フレー、浦(pǔ )中(🚜)(zhō(🐧)ng )！」
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