(🔵)次郎(láng )が本(🌂)校舎(shè )の前まで(🏃)来る(⛺)と(🏵)、ちょ(📌)うど職員(📣)会議が(🧑)終ったところらしく、先生(🎨)たちが(😦)ぞろぞろと玄関(🤑)(wān )から出て来(lái )るところ(💬)だ(🍎)った(🛋)。彼は先(🚄)生た(📐)ちに顔(🔑)を見られるの(🐻)が(🥓)いやだったので、校舎(♟)の陰にか(🚌)くれて、人影の見えなくなるのを待つことに(🌀)した(🚵)。
次(💨)郎(🕎)はぶっ(🚄)きらぼうに(😄)答えた。
彼(⛑)(bǐ )の人(rén )生は、中学校(xià(🚯)o )入(💤)(rù )学の第一日目におい(🎰)て、すでに(🕧)急(jí(🏿) )激な(🥧)拡が(🤲)りを(🍑)見せてい(🎼)たので(🦃)ある(⛏)。
そう言っ(🍾)て、ま(🐟)じめ(🛌)にたずねたの(🏰)は、大沢雄(🌏)(xióng )二(èr )郎という生徒だった(🍀)。彼は、(🏩)小(xiǎo )学校(xiào )を出てから三(🐳)年(💒)も町(👲)の鉄工場(🍓)で仂いたあと、ある人に見込まれ(🐴)て中学校にはいる(🕶)ことになったので(👈)、全校(xiào )一(♏)(yī )の年長(zhǎng )者だった。どっしりと落ちついて、思(🕞)(sī )いやりがあり、(👮)しかも(🚶)頭(tóu )がいいので、「親爺おやじ」と(🌿)いう綽(🕊)名(💊)あだなでみんな(♟)に(💂)親し(⏺)まれ(✈)て(👍)いた。とりわけ恭(🕢)一(🎴)は彼(bǐ )に親し(🏪)んだ。親(💋)しんだ(🤡)というよりは、(🤒)心から尊敬(🏠)していたといった方(fāng )が(🙆)適(👅)(shì )当かも知(📿)(zhī )れない。性(xìng )格(gé )はまるでちがっていたが、(🚝)物(👽)の考え(🍻)方はいつも同じで、しかも世間を(🛬)知っ(🧠)ている(🎉)だ(🐿)けに、大沢(👶)の(💩)方にずっ(🐳)と深みがあ(🆑)っ(⛳)た(🐟)。大沢の方で(📴)も恭一を真(🏂)実(shí(📸) )の弟のように(🕷)愛した。日曜(yào )などには(🎤)、二(è(🎌)r )人(⛳)(ré(🥋)n )は(👺)、終日、人(🏗)生観めい(🌋)た(🙈)ような話(🛌)をして(🦈)暮すこともあっ(🤔)た。
恭一はまた顔を赧らめた(✔)が、
みんな(🛵)は愉快(kuài )そう(🏀)に笑っ(🐍)た。四(sì )年(nián )生(🏩)と五(wǔ )年生とのそりが(🏥)あ(⏰)わないのは(🎼)、(🏰)毎年(🈯)のことだ(😄)が、今年(💎)の五年生(shēng )に(🤖)は、とくべつ無茶な連(🔱)中が多(🛄)い(🏡)ので、四年(nián )生の(🐅)反(fǎn )感(gǎn )もそ(🚿)れだけ大(👟)きい(⛹)のだった(➕)。
鉄拳(💟)が同時(🥅)(shí )に次郎の頬に飛(fēi )んで来た。しかし、次郎の両手が狐の顔に飛び(🛰)かかったの(⤴)も、ほとん(💒)どそれ(🍑)と(😅)同(❎)(tóng )時だっ(🍻)た。
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