(✋)次郎(láng )はごまかさなか(🚸)った。ごまかすどころか(🥫)、そ(🗞)う答えることに(📕)よって、(🦗)皮肉な喜びをさえ味(wèi )わって(🤔)い(🏿)たのである。
と、道江(jiāng )は、し(📼)かし平気(🧞)(qì(🎑) )な顔(🐸)(yá )をしてい(📊)る。
町(dīng )はずれか(🏆)らは(📢)松並木の土手が広々とした青田のなかをう(♓)ねって(💑)つづいている。左(zuǒ )は、ほぼ五六間ほどの川(chuān )で、(🤭)向こう岸(à(📮)n )もやは(🐋)り松並(😤)木の土手である。旧(jiù )藩(🍢)時代のさる(🏬)名高い土(tǔ )木家が、(😒)北山の(🍗)水を町にひくために(🚣)開鑿(😧)かい(💰)さ(🛏)くした水路だそうだが(😺)、いつも探(🤙)さ一二尺(📺)ほど(🧥)の清冽せいれつな水が(💦)、かなり(🦎)な(🚔)速度で、(🔍)白砂(🖨)(shā )の上(😰)を走っている。その水(🈹)は町(dīng )に流(liú )れ入る直前に直角にまがって一丁(🈳)ほど東(dōng )に流れ(🤢)、もう一(🎷)度(🌱)直(🌶)角に南にま(😍)がって、町(🐴)はずれの橋の(🌈)下(🛌)をくぐってい(😧)る(🏎)の(🥘)であるが、そ(😣)の角のあ(🚊)たりには、背丈(🚹)せたけぐらい(㊗)の渕が出来(😬)てお(🤑)り、夏にな(🙅)ると、このへん(👒)の子供たちは、よく(🍲)そこで水(🥚)をあびる(📐)。土手をと(🍿)おって通学し(🚏)ている中学生の(🔉)中にも、学校のか(🥢)え(😅)り途には、子(🛅)供たちにまじ(😯)って水をあ(🙊)びて行くものが(🤚)少く(🐙)はない。次(cì )郎もおりおりその仲間に加(jiā )わる一人だが、(🆔)き(🚴)ょうは、(🍱)と(🔯)くべつ暑かっ(🔄)たにもかか(👑)わら(🌎)ず、そ(⛔)こを見む(❎)きもしないで通(♓)(tōng )り(🥦)ぬけて(🙅)しまっ(🥪)た(🏷)。それから五(🌧)六分も行(há(😝)ng )くと、一(🖲)心橋という橋(🏝)がかかっており、道を(🚽)へだ(🍵)てて、駄菓子(🍗)やとこ(🔄)ろてんなどを売る小さな茶店(➡)が(🚲)ある。次(cì )郎は、そ(🏥)の半丁(dīng )ほど手ま(🐪)え(📛)に来たと(🍚)き、(☝)今ま(😞)でうつむきがちになっていた顔(🍇)をあげて、ふと向(xiàng )こ(💿)うを見た。する(🏦)と、橋のたも(🆒)との大きな松(🚗)の(🕘)木か(🍄)げに、帽子(🕧)をわしづ(📯)かみにして向(📣)こうむきに(🕠)立って(♒)いる(🌡)一人(⛷)の中学生(shē(🛰)ng )が眼にと(🚌)まっ(🌖)た(📐)。馬田である。制(📱)(zhì )服のボタン(🐹)をすっかり(💴)はずして胸をはだけているらしく、襟(🥕)が首(shǒu )の両(🥔)がわに(💯)はね出し、腰にあて(💋)た左(💇)手のうし(🐶)ろに裾がたく(🍛)れあがっている。
そ(🗑)れによると、血書(shū )のこ(🍀)とは、(😄)もう昨(🦐)(zuó(🐭) )日のう(🕢)ちに(🏳)警(🤣)察や憲兵隊の(🤛)耳にも(🌹)入り、県の学務(wù )課に(🍀)も通(🥠)(tōng )報されてい(🏣)たらしい(🔢)。今朝はさっそくそのことで学(xué )務(🤯)課の方から電(diàn )話がかかって(😺)来(lá(🤡)i )た。校(xiào )長はちょうどその時四人(😯)の代表(biǎo )と会っている最中だ(⛱)った(🌿)ので、教(🚬)頭が代(dài )って(🚈)そ(👱)のことを報(🐋)告すると、では一(🍛)応おだやかにその血(🖇)書を受(💯)取るがいい(💖)。そして校長(🍷)自身それをも(📁)ってすぐ(🎼)県庁(🛩)に出(chū )頭するように、ということだった。教頭が紙(🌙)片(piàn )に書いて校(xiào )長(🕦)に渡(👭)(dù )したの(〽)は、そ(🐿)のことだっ(🌗)たにちが(📇)い(🥁)ない(📠)、と(🥅)いうので(🏿)ある。
「そんな(🕘)ばかなことが(👊)ある(🔅)も(♏)んか。何かほかにわ(🆘)けがあ(🤰)る(👧)んだよ、き(🐹)っと。」
「そりゃあ、(🔊)道(🛡)江さんがここ(🔏)から学校に通(tōng )うのはいい。そ(🧛)う(😋)する(🍱)方(🤪)(fāng )が(☔)一番い(😢)いと思(sī )う(🆑)んだ。しかし、学校(xiào )の行きかえり(🤶)に、(🖤)次郎君が道江さんの用心棒にな(🌱)る(🆘)の(🥨)はどうかと思うね。」
しかし、彼(bǐ )は、血書が次郎によって書(shū )か(🍝)れ(🏇)たということを誰にも(🚍)発表する気にまだなれなかった。そ(⏱)れは、彼(❕)の自尊(💗)(zūn )心や競争(zhēng )意識が(👬)何とい(💇)う(🖌)ことなしにそれを許さ(🏍)な(💴)い、(✊)というだけでは(👠)なかった。彼にとって(🧦)大事(shì(⛪) )なこ(🅿)とは、ストライキの(🌨)場合の(😼)ことだっ(🌦)たが、(⏯)万一にも(🍄)、(😦)それを発表(🐂)したために、次郎が捨鉢(bō )す(🆗)て(🍃)ばちにな(🐫)り、(🧗)進(jìn )んでストライキの主(🚤)導権(✔)をにぎ(📢)るよ(💐)うな結果にな(🤸)ってしまって(👫)は(☔)、(🚩)つまらない(🌀)。次(cì )郎は徹底(🤰)的にやっつけなければなら(🎀)ないが、そ(📂)れには、(📰)彼をあくまで(🖋)もストライキ反対の(🆎)立(👂)(lì )場に立(lì )た(🙈)せ(⛴)ておくこ(🔙)とが必要(⚽)である(💣)。最後ま(💓)で(💔)彼を反(⬛)(fǎn )対(🐛)の立(🤣)場に立(lì )たせ(⚡)ておき、いよ(🚴)い(💗)よスト(😈)ラ(💹)イキ(🧒)決行と(🤲)い(🏪)う場(💤)合に(🦒)彼が逃げをうっ(😎)た(✡)ら、その時(shí )こそ血書の(👽)こと(📿)を暴露(🎤)すべ(♌)き(🚡)だ。血書まで(🤡)書(🍅)いて人を(🌔)煽(🚁)動しておき(🦊)ながら、自分だけ逃げる(🎑)と(🆕)は何とい(🌪)う卑劣さだ! みんなは(⛴)そう言って彼を責(zé )めるだろう(🚮)。そ(🥤)れに(🛵)、(😽)どんなに彼(bǐ )が逃(💪)げを打(👿)とう(🔦)と、学校当(🖍)局や県(🌞)庁が、血書(📳)を書(🐻)い(🐋)た本(běn )人を主謀者と認めな(👇)いはずは(🚛)ないのだか(👐)ら(🤙)、いよ(🔓)い(🤲)よ面(😸)白い(🕊)。―(🚑)―(📸)馬(🤵)(mǎ )田の考えは(🌼)頗る念入りだっ(🙂)た。彼が(🆚)そ(♍)れほ(⬆)どまでに次(cì )郎に(🌯)反感を(🔹)持(chí(🏬) )つ(🌡)ようになった最も大きい原因が(🧦)、道江(🏜)にあった(👇)ことはいうまでもな(👕)い。
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