「おい、(🐨)おい――」
彼は、いつの(🛩)間(jiān )にか、演(yǎ(🍮)n )説でもするような態(🐅)度になって、つづけた。
みん(🏆)なは(😡)、それで默りこんだ。すると大(🌛)(dà )沢(🎛)は恭一を(🔼)見(jiàn )ながら(😳)、
彼(🏟)は、(🖼)いつとはなしに、(🚨)そんな気(🈸)(qì )がしてい(🔇)た。はっき(🕕)り意(yì(☕) )識して、そうなろうと努め(📈)たわけ(🏚)でもなかったが、中(🆑)(zhōng )学(🚧)に入(rù )学し(🗄)て以来、日(rì )一日(rì )と(😑)、母(mǔ )や祖母(mǔ )の問題(tí(🗯) )がその深(shēn )刻さを減じ(🚩)て行き(🕞)、(🍇)このご(🕒)ろでは(📥)、よほ(🤩)ど(📳)の(🤹)こと(🖨)がないかぎり、(🔰)たいして(💶)気にもか(❄)からな(💚)くなって来たので(🎏)あ(👐)る。そ(💞)れは(🆓)、たしかに、中学校というものの空気(🍾)が、彼(🍸)(bǐ(🎥) )にいろいろの(🆖)新(🚲)しい(📽)問題をあたえ、(🤸)彼の関心を、急に(🕦)家(📵)庭(tíng )以外の世界にまで拡(🚤)げてくれた結(jié(🌐) )果(🍭)に(👐)ちがいな(🌮)か(🆔)っ(✳)た。そ(💰)の意(👉)味で(😒)は、中学校とい(🔤)うとこ(❤)ろ(🎢)も、尊敬すべ(🔼)き先生がいるいな(😊)いにかかわらず、人間(🛐)を成(🌏)長させる何かの魔術を(🙀)もった(⛷)ところだ、(🍺)といえ(🐊)るであ(🏟)ろう。
「見(🍊)てたんです。」
「(👿)し(🕚)かし、今年(🤶)の五年(nián )生(shēng )もそれで台(🐬)(tái )なしだな。し(👽)ょっぱ(🐨)なか(🚅)ら(👙)、し(👂)かも新(xīn )入生に対(🏰)して味噌をつけたんでは。」
「(👩)この(👧)ま(🤣)ま放っ(🈹)と(🏩)くと、(🏍)上級生の権(quá(😢)n )威け(🔷)んいにかかわるぞ!」
と、二人(📛)(rén )にあい(🍇)さ(🙀)つして、さっさと部屋(🥖)を出て行った。恭一はすぐあとについて(🎦)、階(jiē )段をお(💬)りた。そして次郎が自(📜)分にかえって、(⛴)急(🐄)い(♉)で(💒)下(❓)におりた時(🎩)には、大(🎉)沢(♟)は、もう(⛽)、門(➗)口を出ているところだった。
「よう(🚟)し、わかっ(💗)た。」(😗)
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