次郎はちょっとま(😝)ごついた。しかし、すぐ(❔)、一層力りきん(🍑)だ調子で言った。
「少(🎀)々(😪)てれているらしいよ。」
彼(bǐ )の人(🍬)生は、中(😬)学校入(💩)学の第一日目において、すで(🐍)に急(jí )激(jī )な拡がり(🐶)を見(👤)せていたのである。
雨天(tiān )体(tǐ )操場事(⤵)(shì )件は、翌日になると、もう全(👎)校(🚇)生(shēng )徒の噂(🚠)の種(zhǒng )になってい(🍟)た。恭一(🗞)の教(jiāo )室(shì )でも、(🦂)始(shǐ )業前(qián )か(📽)らその(😯)話でにぎやかだった。
「恭ちゃん、何か聞(♐)(wén )い(💁)た(🚍)?」
(🕹)門を出(💍)ると(🍶)、無(🏀)念(nià(📻)n )さが急にこみあげ(📎)て来(🥇)て(🍎)、涙がひとりでに頬を流れた。だが、(🦔)同(tóng )時に、不(bú )正(⛱)に屈し(🥘)なかったという誇りが(🔄)、彼(💍)の胸の中で強く波うってい(🏔)た(⌛)。彼の涙(💋)はすぐとま(🈺)った。彼(🏊)は一(yī )人(🍭)で歩き(🤳)な(🎮)がら(💌)、(🔯)少し(😦)も淋(🌲)しいとい(🏁)う気がし(🏦)なかった。「武士(📘)道(dào )」――「(🧣)慈悲(bē(💓)i )」(🦆)――今(➕)日(rì )講(🖤)堂で(👶)見たり聞いたりし(🚧)た(🕛)そん(🧦)な言葉が、(🐼)いつの間にか(⏲)思(🐈)い出(chū )されていた。そして、(🆎)「慈(👱)悲」(⏭)という言(yán )葉(🐾)は、もう(🥣)正(zhè(📻)ng )木の(👱)お(🥢)祖母さんを思(📚)い出(🤤)さ(🌇)せる(🏺)よう(😌)な、そんなや(🧑)さしい(🏹)言葉ではない(👙)よう(🐝)に思われて来た。
「し(🎾)かし、今(🎞)年の五年(👛)生もそれで台なしだ(🔇)な。しょ(🎢)っぱなから、しかも新(🐺)入生(shēng )に対して味噌(🔼)をつけたんでは。」
第(🚖)一、入(rù )学(xué )の(🛸)当初(📁)か(🦁)ら、五(🤘)年(nián )生の間(🗜)に「(🕞)生(🐂)意気(qì )な新入(rù )生(shēng )」として有名に(🥤)なっ(🐧)ていた彼(bǐ )は(🏮)、彼(bǐ )らに鉄(zhí )拳制(🛣)裁の(🛃)口実を与えまいとして、校内では(🏪)無論(lù(⤴)n )のこと、(🉐)ちょ(📡)っと散(sàn )歩(🚛)に(🧐)出(🈺)るのにも(⏲)、始(🥃)終頭をつかい、気(qì )を張(zhāng )っ(💘)ていなけれ(🍆)ばならなかっ(🥑)た。「狐(hú )」や「三つ(📣)ボ(💩)タ(🍲)ン(⏮)」のよ(😿)うな上(🎳)(shà(🗣)ng )級生に対して(🤕)、卑屈(qū )ひく(🍥)つにもな(⏪)らず、言(🐯)いが(🔫)かり(👹)もつけら(💥)れな(🎼)い(🦄)ようにする(🤛)に(🕖)は、次郎の苦心も、実際(jì )並たいて(🙏)いで(🚹)はなかったのである。彼はちょ(🔃)っと門(💜)口を出(chū )るのにも、必ず(🤩)制(🍅)(zhì )服制(zhì )帽をつけて(🎪)い(🛑)た。街角(🦆)で(🥘)は、(👓)一応(yīng )四(🎓)方(🦑)(fāng )を見渡して、五年生(🧠)(shēng )の姿が(🌕)見えると、相手がどこ(🌅)を見(📀)ていようと、それ(🥤)に対し(👴)て(🎭)きちんと敬礼をした。むろん、校(🚶)則は、どんな些細な(📗)こ(🚜)と(🛵)でもよ(👆)く(🥡)守った。その(🍺)点(diǎn )で(🏭)は(🍾)、人(📤)一(yī )倍細心(🚂)な恭一ですら、彼の几(jǐ )帳(🐞)面きちょ(🌩)うめんさ(📉)をおりおり冷やかしたくらいであった。そ(🚯)の(🦌)代(😫)り、彼(bǐ )は、今(➿)後五年生(🥡)に無(wú )法な暴(🐸)行(🐍)を加えられ(🚙)たら、退学処分の危険を冒しても(🉐)、思いきって反抗(🛺)を(🍼)試みよ(💙)うと(🕒)、固(😸)く心に誓っていた。彼が彼の小(🆑)刀ナイフを筆入に(🌿)入(rù )れないで、いつも(⬅)衣嚢(♈)かくしに入れていたのも、(🍘)実はその(🕳)た(🧘)めだったので(🎐)ある。
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