「(📆)じゃ(🥕)あ、戦えばいい(🛰)んで(🌲)しょう(🚨)。逃(táo )げてばかりいないで。」
「本田の(🏸)ことだ(🌬)よ。あ(💷)いつ、朝倉先(xiān )生の問題だと(🚇)いう(📴)のに(🛋)、昨(🤓)日(rì )から一言(🏝)も口をきか(⛸)な(⛲)いのがふ(👰)しぎだ(😆)っ(🍕)て話しているん(🕋)だよ。」
次郎は(🥩)、もうすっかり(🎞)、いつもの彼をと(🌊)りも(🍩)ど(🎲)していた。
「もし(♟)、馬(♎)田(tián )もまわり道したら、道(💶)(dào )江さんは(🐞)どう(🏦)する(🗳)?」
「な(📀)るかも知れませ(💚)ん(🔀)。し(🈶)か(🗿)し、なった(📒)って(🎷)いい(🎫)んです。」(🚆)
その日、校(🥩)長(zhǎng )は県庁に行っ(⛎)たきり(🍶)、ついに学(xué(🚘) )校に顔(🚺)を見(🍩)せな(😌)かった。西山教頭が何(hé )度も電(diàn )話口(kǒu )に呼(🤒)び(🕌)出され、ひるすぎには、五年全(🙉)部の学籍(jí(😽) )簿がくせきぼを抱えて県庁に出(🐟)かけ(☝)た。というこ(👛)とが、給仕の口から生徒(📋)たちに伝(➡)えられた(🕯)。生徒(🙂)たちには、そ(📍)れ(🎣)が何を意味す(🚉)るか(😅)は、さっぱりわからなか(💾)った。それだけに、(👴)不安(🥀)(ān )な空(🏃)気は(🤪)ひけ時が近(jìn )づ(🗝)くにつれ、次第(dì )に濃こくなっ(🤲)て行った。
「あたし、そ(⬛)ん(🎁)な(❔)こと出来ないわ。」
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