日本《放課後 クンニ》2行目ライン
放課後 クンニあらすじ
(🌫)この「(♏)五(wǔ )十」が私(sī )を驚かした。私(sī(✉) )は(💶)自分(fè(🖲)n )の年(nián )とったこ(💓)と(🤞)も忘(wà(🐺)ng )れて、あの母(🍬)さんがき(🏝)ょう(🔧)までぴ(📏)んぴ(🤜)んしている(🖋)としたら、もうそ(⛳)んな婆ば(🍉)あさんか(👐)、と想(xiǎng )おも(🕹)ってみた。
太郎(🎇)た(🍮)ら(✊)う(🎷)よ、(🤼)次郎じ(🎣)ら(🛩)う(🕤)よ、お前(qián )達まへたちも大(dà )おほきくなつたら(🆒)父(fù(🍦) )とう(💒)さ(📲)んの(🈹)田舍ゐなか(🐾)を訪たづねて見みて下(🌥)ください。
「早(zǎo )昼はやひるで出かけるぜ。お(🏴)前もしたくをす(🚈)るがいいぜ。」
と祖母(🎲)(mǔ(🈁) )おばあさんは例れ(🕚)いの玄關げんくわん(🎉)の側わきにある機(jī(🧦) )はた(🏯)に腰掛(🦌)こしか(🔎)けま(🌖)して、羽(🏂)織はおりに(🥠)す(🏒)る(🍢)黄(huá(👥)ng )き八(💸)丈ぢやう(🍫)の反(fǎn )物(🕍)(wù(🔠) )たん(💹)ものと(🥗)、子(zǐ )供(📖)こどもらし(💟)い帶(🎤)地(dì )お(🦊)びぢ(🔋)とを根氣こんきに織(🥞)おつて呉(👐)く(🖇)れました。
『(🎿)いえ、これは蘭(lán )あらゝぎの山(shā(✔)n )奧やま(🌝)おくの方(🐉)はうから流ながれ(📗)て來くる川か(📢)は(🍀)です。木(👷)曽川(chuān )き(🧚)そがはへ入はいる川かは(🦆)です。』(🏥)
とお名殘なごりを惜をしむやうに鳴な(🏙)きました。
峠(🚶)た(🈂)うげの(💂)上(🥗)う(😩)へから村むらの小學校せうが(🚻)くかうへ通か(🥑)よふ生徒せいとがありまし(⛅)た。近(👂)ちかい(🚑)と(🚽)ころから通(🍉)かよ(🍵)ふ他ほか(⏫)の生徒せいとと違ちがひまして、子供(gòng )こども(🎳)の足あしで毎(🧀)日(rì(🎧) )まい(🥌)にち(♑)峠た(🍲)う(🤑)げの上う(👵)へから通か(🦑)よふのはなか／＼骨ほねが折(🏕)おれまし(♒)た。で(🐋)も、こ(🗝)の生徒(tú )せいとは家うちから學校がくかうまで(🚞)歩(😦)ある(🚺)い(⛳)て行(há(📯)ng )ゆ(🚫)く路み(🏮)ちが好すきで、降ふつても照てつても通かよひまし(🏔)た。
と(🐖)伯(🔸)(bó )父をぢさんに言い(🚺)はれて、父(fù )とうさんは子供心こ(✏)どもごゝろ(💝)に(👟)も東京とうきや(😮)うのやうなところへ(🎗)行ゆかれる(⚪)こ(🛄)とを樂(lè )たのしみに思おもひました。父(🍷)とうさんより(🚥)三つ(🔤)年長とし(💄)うへ(🥠)の(🏗)友伯父ともをぢさんが、(🛵)その時とき(🍼)やうやく十二歳(suì(🖲) )さ(📟)い(☝)でした。
「叔(shū )母(🐾)(mǔ )おばさんで(😎)すか。こ(♐)としで、ち(🏃)ょ(✝)うどにおなりのはず(🔶)ですよ。」
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